Студопедия — Советская индустриализация Украины
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Советская индустриализация Украины






 

1.Дайте определение:

Пятилетка -___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Форсированная индустриализация -_______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Стахановское движение -________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

2.Заполните хронологическую таблицу:

Дата Событие
  I пятилетка
  Введение в строй Харьковского тракторного завода
  Пуск Днепрогэса
  Голодомор в Украине
  II пятилетка
  Почин А.Стаханова
  III пятилетка

 

3.Назовите крупнейшие новостройки первых пятилеток в Украине:

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________

5.____________________________________________________________________________

6.____________________________________________________________________________

7.____________________________________________________________________________

8.____________________________________________________________________________

9.____________________________________________________________________________

10.___________________________________________________________________________

 

4.Заполните таблицу «Сталинский «скачок» в индустриализацию и его результаты»:

Отрасль промышленности УССР Уровень производства 1928 г. Директива 5-летнего плана Сталинская поправка к директивам пятилетки Фактическое выполнение (на 1933 г.)
Добыча угля(млн.т)        
Выплавка чугуна(млн.т)        
         

 

5.Какие характеристики верно отражают последствия сталинской индустриализации?

Облегчение труда, улучшение условий труда

Повышение жизненного уровня народа

Усиление монополизма крупных производителей продукции

Перенапряжение экологии

Укрепление военной мощи СССР

Разорение крестьянства

Деформации в структуре народного хозяйства

 

6.Написать эссе на тему: «Скачок в индустриализацию»

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Тема

Коллективизация сельского хозяйства и её последствия.

 

1.Дайте определение:

Коллективизация -_____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Колхоз -______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Кулак -_______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Совхоз -______________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

МТС -________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Политотделы -_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

 

2.Какие факторы обеспечили проведение сплошной коллективизации?

Посылка 25-тысячников из города в село

Личный опыт крестьян

Успехи первых колхозов и совхозов

Агитационно-разъяснительная работа

Налоговые и землеустроительные льготы колхозам

Идейные убеждения крестьян

Повышенное налогообложение «кулацких» хозяйств

Политика раскулачивания

Запугивание со стороны должностных лиц

Ужесточение условий аренды земли и найма рабочей силы

Желание крестьян овладеть мощной сельскохозяйственной техникой

Успехи в реализации ленинского кооперативного плана

Отсутствие частнособственнических традиций в крестьянстве

 

3.Заполните пропуски в тексте:

Всего в ходе сплошной коллективизации в Украине было экспроприировано ___________ крестьянских хозяйств, __________ человек попали под раскулачивание, ___________ из них были высланы в районы Сибири и Севера.

 

4.Какие характеристики верно отражают последствия коллективизации?

Повышение жизненного уровня народа

Повышение урожайности

Облегчение условий труда

Ликвидация слоя старательного крестьянства, лучших хозяев

Кризис животноводства

Голод 1932-1933 гг.

Распространение иждивенческих настроений, воровства

Ликвидация эксплуатации человека человеком

 

 


Тема







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 496. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия