Студопедия — ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОДЕСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ






МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ПРАКТИКУМ

з дисципліни

“Менеджмент”

для студентів III курсу

обліково-економічного факультету

денної форми навчання

всіх спеціальностей

 

Затверджено

на засіданні кафедри

менеджменту.

Протокол № 10

від 12 травня 2009 р.

 

Одеса ОДЕУ 2009

 

Практикум з дисципліни “Менеджмент” для студентів ІІІ обліково-економічного факультету курсу денної форми навчання всіх спеціальностей / Уклад. М.А. Саєнсус, С.М. Ступак – Одеса: ОДЕУ, ротапринт 2009 р. – 108 с./

 

Укладачі: М.А. Саєнсус, к.е.н., доцент

С.М.Ступак, викладач

 

Рецензенти: О.М.Чернега, к.е.н., доцент

А.В. Горбатенко, к.е.н., доцент

 

 

Коректор: І.О. Кокота

 

 

ЗМІСТ

Вступ…………………………………………………………………..…...4

Навчально-тематичний план………………………………..…………5

План практичних занять………………………………………..………6

Підсумковий модульний контроль………………………………..…...8

Карта самостійної роботи студента………………………………...….9

Зміст практичних занять

Практичне заняття тема 1 Поняття і сутність менеджменту……..10

Практичне заняття тема 2 Планування в організації……………...20

Практичне заняття тема 3 Організація як функція управління…28

Практичне заняття тема 4 Мотивація……………………………….37

Практичне заняття тема 5 Управлінський конроль……………….48

Практичне заняття тема 6 Прийняття управлінських рішень…...54

Практичне заняття тема 7 Комунікації……………………………...62

Практичне заняття тема 8 Лідерство………………………………...71

Практичне заняття тема 9 Ефективність управління……………..82

Контрольні запитання………………………………………………….87

Індивідуальні завдання…………………………………………………90

Розрахункові задачі…………………………………………………….104

Список літератури……………………………………………………..107

ВСТУП

 

В умовах розвитку ринкових відносин менеджмент
активно проникає на українські підприємства. Підприємці зацікавлені у використанні його основних надбань, оскільки це дає змогу досягнути стрункої побудови організації, знизити трудомісткість управлінських робіт, оптимізувати чисельність апарату управління, посилити управлінський вплив, зосередити зусилля всіх працівників на досягненні поставлених цілей.

В організаціях усе більшого значення набуває діяльність управлінської формації — менеджерів. Саме ці категорії працівників сприяють утвердженню підприємства на ринку, успіху в конкурентній боротьбі, втіленню нових ідей та результативних стратегій.

Побудоване на засадах сучасного менеджменту управління організацією характеризується, з одного боку, стабільністю в отриманні високих економічних, технологічних, соціальних та інших результатів, з іншого — високою динамікою позитивних змін.

Вивчення науки про менеджмент є обов'язковою складовою підготовки фахівців економічних спеціальностей в усьому світі. В Україні дисципліна «Менеджмент» входить у відповідні державні стандарти і є важливим чинником здобуття економічної освіти.

Мета викладання дисципліни:

- усвідомлення сутності основних понять і категорій науки управління та загальних закономірностей формування, функціонування і розвитку систем управління;

- отримання фундаментальних знань про зміст та процеси реалізації функцій управління;

- розвиток та закріплення навичок використання прийомів, засобів та інструментів управління, що виправдали себе на практиці;

- створення бази для вивчення у майбутньому спеціальних управлінських дисциплін.

Завдання дисципліни: подати у систематизованому вигляді сутність різних шкіл та підходів до менеджменту організації; розкрити суть системи управління організацією та її складових підсистем; показати роль організаційної культури як фактора успіху майбутнього функціонування та процвітання організації.

Завдання та предмет дисципліни: вивчення основних категорій науки управління, функцій управління і процесів прийняття управлінських рішень, методів використання базових інструментів управління організаціями; вивчення впливу різних факторів на ефективність системи управління організацією.

 

 

Навчально-тематичний план

 

№№   Кількість годин Форма підсумкового контролю
  Тема Всього з них
      Лекції Практичні та семінарські Індивідуальні заняття Самостійна Робота
А              
1. Поняття і сутність менеджменту           ПМК-1
2. Планування в організації           ПМК-2
3. Організація як функція управління           ПМК-2
4. Мотивація           ПМК-2
5. Управлінський контроль           ПМК-2
6. Прийняття управлінських рішень           ПМК-2
7. Комунікації в системі управління організацією           ПМК-2
8. Лідерство та керівництво           ІЗ
9. Ефективність управління           ПМК-2
  Всього            

П Л А Н







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 599. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия