Студопедия — Практическая часть. Цель практическая часть:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая часть. Цель практическая часть:






Цель практическая часть:

1. Определение характеристик приёмников потока измерителей расхода вещества.

2. Приобретение практических навыков в проведении экспериментальных исследова- ний, а также в обработке, оформлении и анализе их результатов.

 

Задание на лабораторную работу:

1) Определить значение случайных погрешностей, найти дисперсию и математическое ожидание для измерений.

2) Проанализировать экспериментальные данные, полученные в результаты экспериментов и сделать выводы о возможности использования исследованных в данной работе приборах первичной информации на практике в различных задачах науки и техники.

 

Описание экспериментальной установки:

В стенд для изучения приемники потока расходомеров (рис.2.1.) входят пневматическая цепь1, в которой циркуляция воздуха осуществляется насосом 9, и емкостью 8. В линию последо­вательно включены: расходомер постоянного расхода 3 (ротаметр поплавкового типа с визуальным съемом показаний), исследуемый приемник потока (сужающее устройство типа трубка Вентури или трубка Флейша) 4 с дифференциальным маномет­ром 5 типа ДМ, снабженным дифференциально-транс­форматорным устройством для передачи показаний на КСДЗ, и мерный бак 7. Так же в схеме есть переключающие краны Кр1, Кр2, Кр3 и Кр4.

I- устройства, задающие расход; II- устройства, преобразующие расход в перепад давлений.

 
 
Кр2


II
I
Кр3
Кр4
Кр1
 
 
 
 
 
 
 

 

Рис. 2.1. Стенд для исследования приемников потока

 

Программа и методика проведения экспериментов:

 

1.Произвести внешний осмотр стенда и убедиться в соответствии его внешнего вида описанию в технической документации;

2.Произвести снятие характеристики исследуемого приемника потока D p=f(G), для этого:

2.1.Подключить микроманометр к трубке Флейша при помощи тройника;

2.2.Плавно изменяя поток воздуха на выходе комперссора (нагнетатель пылесоса п.1), снять 9-10 точек во всем диапазоне изменения расхода (измерения повторить три раза);

2.3.Заполнить табл. №1;

2.4.Вычислить математическое ожидание и дисперсию по данным представленным в табл.№1а;

2.5.Построить график зависимости D p=f(G) по средним значениям.

3. Сделать вывод о стабильности и линейности характеристики трубки Флейша.

4. Подключить трубку Вентури и для неё повторить пункты 2 и 3 описанной выше методики исследований приемников потока.

5.Расчеты.

1. Результаты эксперимента при исследовании трубке Флейша.

Таблица №1.

  № эксп. № измер.                    
Измеряемые величины GV·10-4, м3                    
Gm·10-4, кг/с                    
Выходные величины I Δ h                    
Δ p, Па                    
II Δ h                    
Δ p, Па                    
III Δ h                    
Δ p, Па                    
Расчетные величины М, Па                    
D, Па2                    

 

2. Результаты эксперимента при исследовании трубки Вентури

Таблица №2

` № эксп. № измер.                    
Измеряемые величины GV·10-4, м3                    
Gm·10-4, кг/с                    
Выходные величины I Δ h                    
Δ p, Па                    
II Δ h                    
Δ p, Па                    
III Δ h                    
Δ p, Па                    
Расчетные величины М, Па                    
D, Па2                    

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 555. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия