Студопедия — Обработка и анализ экспериментальных данных. 1.7.1 Зарисуйте в отчет о работе схему термометра ТПК с обозначением основных его элементов и схему регулирования температуры на базе этого термометра
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обработка и анализ экспериментальных данных. 1.7.1 Зарисуйте в отчет о работе схему термометра ТПК с обозначением основных его элементов и схему регулирования температуры на базе этого термометра






 

1.7.1 Зарисуйте в отчет о работе схему термометра ТПК с обозначением основных его элементов и схему регулирования температуры на базе этого термометра.

По данным таблицы 1.3 постройте график изменения температуры в процессе регулирования. При построении графика необходимо учесть, что при превышении температурой заданного значения t0, ее фактическое значение tф ниже показания tп и определяется по формуле

 

tф= t0+0, 8× (tп- t0). (1.3)

 

Необходимость внесения данной коррекции объясните самостоятельно, рассмотрев особенности конструкции прибора. На графике отметьте заданное значение t0, максимальное динамическое отклонение температуры Dt 1 от заданного значения, амплитуду колебаний температуры в установившемся режиме Dt и период этих колебаний τ. На этом же рисунке без масштаба постройте график изменения подводимой к объекту регулирования электрической мощности.

 

1.7.2 Внесите в отчет схему теплового реле (рисунок 1.2) и рисунок биметаллической пластины по результатам наблюдения в п. 1.6.2.

 

По данным таблицы 1.4 постройте график зависимости деформации пластины от тока, протекающего через ее нагреватель Dl=f(Iн), а также график зависимости времени срабатывания реле tср от силы тока Iн tср=j(Iн). Изобразите схемы рассмотренных дилатометрических приборов ТР-200 и СТД и укажите их элементы.

 

1.7.3 Зарисуйте в отчет схемы термосистем манометрических приборов, рассмотренных при выполнении п. 1.6.3. Укажите, в каких типах приборов использованы приведенные на рисунке 1.6 термосистемы.

Изобразите схему системы автоматического регулирования температуры, на базе термометра ТКП-СК.

 

По данным таблицы 1.5 постройте график изменения температуры в процессе регулирования. На графике отметьте заданные значения tmin и tmax, зону нечувствительности Dt= tmax- tmin, период колебаний температуры τ и амплитуду колебаний Dtmax. На том же рисунке без масштаба постройте график изменения подводимой к объекту регулирования электрической мощности.

 

1.7.4 Подготовьте ответы на следующие вопросы для контроля

 

1) На каком явлении основан принцип действия термометров расширения и какие разновидности термометров расширения используются в технике измерений?

2) Расскажите о назначении, устройстве и работе биметаллического теплового реле.

3) Расскажите о назначении, устройстве и работе дилатометрического терморегулятора ТР-200.

4) Расскажите об устройстве и принципе действия жидкостных стеклянных термометров (на примере ТПК).

5) Объясните необходимость введения поправки к показаниям термометра ТПК при температурах, больших установленного заданного значения.

6) Назовите основные элементы и расскажите о работе системы автоматического регулирования температуры на базе термометра ТПК.

7) По схеме на рисунке 1.2 расскажите о назначении и работе биметаллического теплового реле.

8) Принцип действия манометрических термометров. Назовите основные элементы термосистемы этих приборов.

9) Назовите основные элементы и расскажите о работе системы автоматического регулирования температуры на базе термометра ТКП-СК.

10) Объясните полученные в результате проведенных исследований графики изменения температуры в лабораторных печах. В чем отличия этих графиков?

11) Дайте определение двухпозиционному регулированию.

12) Что называется зоной нечувствительности двухпозиционного регулятора? В чем отличие двух исследованных систем регулирования по их зонам нечувствительности?

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 556. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия