Студопедия — Расщепление и модификация модели
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расщепление и модификация модели






1. Измените свойства модели " Деятельность компании":

■ Model Name: Предлагаемая модель компании;
" Time Frame: TO-BE;

■ Purpose: Документировать предлагаемые изменения бизнес-процессов компании.

2. Переименуйте работу " Сборка и тестирование компьютеров" в " Производство продукта". Расщепите эту работу в модель с тем же
названием.

3. Модифицируйте отщепленную модель. Переместите работу " Тестирование компьютеров" с диаграммы АО " Производство продук­та" на диаграмму А2.1 " Сборка настольных компьютеров".

4. Переименуйте работу " Сборка настольных компьютеров" на диаграмме АО в " Сборку продукта".

5. Удалите работу " Сборка ноутбуков".

6. Переименуйте стрелку " Заказы на настольные компьютеры" в " Заказы на изготовление".

7. Переименуйте " Отслеживание расписания и управление сборкой и тестированием" в " Планирование производства".

8. Создайте работу " Разработать конфигурацию".

9. Создайте ветвь стрелки " Персонал производственного отдела", назовите ее " Дизайнер" и направьте как механизм к работе " Разработать конфигурацию".

10. Создайте стрелку " Стандарты на продукцию" и направьте ее от вы­хода " Разработать конфигурацию" к границе диаграммы. Туннели-
руйте эту стрелку (Resolve Border Arrow). Создайте ветвь этой стрелки,
идущую к управлению работы " Планирование производства" и назови­
те ее " Списком необходимых компонентов ";.

11. Удалите стрелку " Правила сборки и тестирования". Создайте ветвь
стрелки " Стандарты на продукцию", идущую к управлению работы
" Сборка продукта" и назовите ее " Правилами сборки и тестирования".

12. Переименуйте стрелку " Диспетчер" в " Планировщика производства".

13. Добавьте стрелку " Прогноз продаж" как граничную управляющую
к работе " Планирование производства".

14. Добавьте стрелку " Информация от поставщика" как граничную
управляющую к работе " Планирование производства".

15. Добавьте стрелку " Заказ поставщику" как граничную стрелку выхода
от работы " Планирование производства".

16. Туннелируйте эти стрелки (Resolve Border Arrow).

17. На диаграмме А-0 туннелируйте стрелку (Resolve Border Arrow)
" Собранные компьютеры" и свяжите ее на диаграмме АО с выходом
работы " Сборка продукта".

Результат выполнения первой части упражнения 14 приведен на рис. 4.10.1 и 4.10.2.

Рис. 4.10.1. Результат выполнения первой части упражнения 10 -

диаграмма АО

Рис. 4.10.2. Результат выполнения первой части упражнения 14 —

диаграмма А-0







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 838. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия