Студопедия — Оформление результатов. Студенты обмениваются результатами исследований, сравнивают их с требованиями стандарта (таблица 5.5) и делают заключение доброкачественности сухих яичных
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Оформление результатов. Студенты обмениваются результатами исследований, сравнивают их с требованиями стандарта (таблица 5.5) и делают заключение доброкачественности сухих яичных






 

Студенты обмениваются результатами исследований, сравнивают их с требованиями стандарта (таблица 5.5) и делают заключение доброкачественности сухих яичных продуктов и их соответствие к требованиям стандартов.

 

Вопросы для самоконтроля знаний

1 Перечислите этапы технологического процесса производства сухих яичных продуктов.

2 По каким органолептическим показателям устанавливают доброкачественность яичного порошка?

3 К чему приводит повышенное содержание влаги в яичном порошке?

4 От каких факторов зависит кислотность яичного порошка?

5 Перечислите последовательность заполнения жиромера реактивами при определении содержания жира в яичном порошке.

 


Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине «Технология хранения переработки и стандартизации продуктов

животноводства»

 

Задачей написания курсовой работы по дисциплине «Технология хранения переработки и стандартизации продуктов животноводства» является разработка основных технологических процессов производства молочных и мясных продуктов; приобретение навыков в построении технологических схем производства разнообразной продукции. Студент должен научиться производить необходимые расчеты для получения продукции из сырья заданного количества и качества.

Основываясь на задании, выданном преподавателем студент должен описать технологию производства конкретного продукта, провести грамотно расчет выхода продукции, указать необходимое технологическое оборудование.

Структура курсовой работы включает следующие разделы:

Введение.(1-2 с).

1.Характеристика и теоретические основы производства продукта
(3-5 с).

2. Технологическая схема производства и особенности технологического процесса изучаемого продукта. (6-8 с).

3.0сновное технологическое оборудование (2-4 с).

4Расчетнаячасть(2-3 с).

5. Требования к качеству разрабатываемого продукта (3 -5 с).

6.Упаковка, маркировка, условия хранения, транспортировка и срока реализации продукта(3-5 с).

7. Выводы. Список литературы(не менее 10 источников)

В скобках указан примерный объем каждого раздела работы в печатных страницах. Общий объем курсовой работы20- 30 печатных страниц.

Основываясь на задании, выданном преподавателем студент должен выполнить курсовую работу в соответствии с содержанием методических указаний и спецификой производства заданного продукта питания.

Во введении излагается значение и перспективы производства данного вида продукции.

В разделе характеристика производимого продукта и теоретические основы описываются: питательная ценность, лечебно - профилактическое значение, даются биохимические и микробиологические процессы протекающие при производстве продукта, отражаются теоретические основы.

При описании раздела «Технологическая схема производства и особенности технологического процесса изучаемого продукта» указывается технологии производства продукта, дается схема технологического процесса производства, характеризуются все технологические процессы производства конкретного продукта питания.

В расчетной части на основе задания преподавателя проводятся расчеты по производству и выходу установленного количества продукта. Производится определение производственных потерь, расхода сырья, выхода готового продукта, расчеты по нормализации сырья.

Примечание: уравнение и формулы, которые используются в расчетной части данного раздела интерпретируются (изменяются) в зависимости от изучаемого продукта.

В разделе требования к качеству разрабатываемого продукта перечисляются и описываются основные технологические методы контроля качества продукта (органолептический, физико-химический, микробиологический и другие).

В этом же разделе следует указать так же требования СанПин к качеству производимого продукта.

В разделе технологическое оборудование описывается основное оборудование, используемое для получения необходимого продукта. При производстве некоторых видов продуктов целесообразно показать схему поточной линии производства.

Выводы должны нести конкретный характер и отражать данную проблематику по каждому из разделов курсовой работы.

Список литературы должен включать не менее 10 источников литературы и оформляться в соответствии с ГОСТом. Ссылки на источники литературы даются в тексте с указанием номера источника в квадратных скобках.

Тематика

Тематика курсовой работы включает в себя все разделы дисциплин «Технология хранения переработки и стандартизации продуктов животноводства»

Примерная тематика работ:

1 Технология питьевого молока;

1.1 Пастеризованного из нормализованного молока;

1.2 Пастеризованного из восстановленного молока;

1.3 Стерилизованного молока;

1.4 Топленного молока;

2 Технология производства сливок;

3 Технология производства кисломолочных напитков;

3.1 Технология производства кефира;

3.2 Технология производства сметаны;

4 Технология производства творога;

5 Технология производства сливочного масла;

5.1 Технология производства на маслоизготовителях периодического действия;

5.2 Технология производства на маслоизготовителях непрерывного

действия;

5.3 Технология производства масла методом преобразования

высоко жирных спи во к

6. Технология производства мороженного;

7. Технология производства сыров и брынзы;

7.1 Технология производства сычужных (мягких) сыров;

7.2 Технология производства плавленых сыров;

7.3 Технология производства брынзы;

8. Технология производства сгущенных молочных продуктов;

9. Технология производства сырых полуфабрикатов;

9.1 Технология производства мясных рубленых полуфабрикатов;

9.2 Технология производства пельменей;

10. Технология производства замороженных готовых блюд;

11. Технология производства колбасных изделий и копченостей;
11.1 Производства колбас;

11.2 Технология цельномышечных изделий;

12. Технология производства мясных баночных консерв;

Ассортимент по каждому виду продукта и объему его производства выдается преподавателем в индивидуальном задании к курсовой работе. Образец выполнения титульного листа приведен в приложении 1, формулы и уравнения для расчетной части представлены в лабораторном практикуме.



Министерство сельского хозяйства РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Башкирский государственный аграрный университет

Кафедр а технологи производства продуктов животноводства

 

 

Факультет _________________

Кафедра___________________

Специальность_____________

Форма обучения____________

Курс, группа_______________

 

 

(Фамилия, имя отчество студента)







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 656. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия