Приложение 44
Характеристики АХОВ и вспомогательные коэффициенты для определения глубин зон заражения
| № пп
| АХОВ
| Плотность АХОВ, т/м3
| Темпе
ратура кипения, оС
| Пороговая токсодоза,
мг× мин/л
| | газ
| жидкость
| |
| Акролеин
| -
| 0, 839
| 52, 7
| 0, 2*
| |
| Аммиак:
хранение под давлением
| 0, 0008
| 0, 681
| -38, 42
|
| |
| изотермич. хранение
| -
| 0, 681
| -38, 42
|
| |
| Водород:
мышьяковистый
| 0, 0035
| 1, 64
| -62, 47
| 0, 2**
| |
| фтористый
| -
| 0, 989
| 19, 52
|
| |
| хлористый
| 0, 0016
| 1, 191
| -85, 10
|
| |
| бромистый
| 0, 0036
| 1, 490
| -66, 77
| 2, 4*
| |
| Диметиламин
| 0, 0020
| 0, 680
| 6, 9
| 1, 2*
| |
| Метиламин
| 0, 0014
| 0, 699
| -6, 5
| 1, 2*
| |
| Метил бромистый
| -
| 1, 732
| 3, 6
| 1, 2*
| |
| Метил хлористый
| 0, 0023
| 0, 983
| -23, 76
| 10, 8*
| |
| Метилакрилат
| -
| 0, 953
| 80, 2
| 6*
| |
| Метилмеркаптан
| -
| 0, 867
| 5, 95
| 1, 7**
| |
| Окислы азота
| -
| 1, 491
| 21, 0
| 1, 5
| |
| Сернистый ангидрид
| 0, 0029
| 1, 462
| -10, 1
| 1, 8
| |
| Сероводород
| 0, 0015
| 0, 964
| -60, 35
| 16, 1
| |
| Сероуглерод
| -
| 1, 263
| 46, 2
|
| |
| Соляная кислота
| -
| 1, 198
| -
|
| |
| Формальдегид
| -
| 0, 815
| -19, 0
| 0, 6*
| |
| Фосген
| 0, 0035
| 1, 432
| 8, 2
| 0, 6
| |
| Фтор
| 0, 0017
| 1, 512
| -188, 2
| 0, 2*
| |
| Хлор
| 0, 0032
| 1, 558
| -34, 1
| 0, 6
| |
| Хлорпикрин
| -
| 1, 658
| 112, 3
| 0, 02
| |
| Хлорциан
| 0, 0021
| 1, 220
| 12, 6
| 0, 75
| Продолжение по горизонтали прил. 44
| № пп
| Значения вспомогательных коэффициентов
| | К1
| К2
| К3
| К7 для, оС
| | -40
| -20
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| 0, 013
| 0, 75
| 0, 1
| 0, 2
| 0, 4
|
| 2, 2
| |
| 0, 18
| 0, 025
| 0, 04
| 0/0, 9
| 0, 3/1
| 0, 6/1
| 1/1
| 1, 4/1
| |
| 0, 01
| 0, 025
| 0, 04
| 0/0, 9
| 1/1
| 1/1
| 1/1
| 1/1
| Продолжение приложения 44
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 0, 17
| 0, 054
| 0, 875
| 0, 3/1
| 0, 5/1
| 0, 8/1
| 1/1
| 1, 2/1
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
| 0, 028
| 0, 15
| 0, 1
| 0, 2
| 0, 5
|
|
| |
| 0, 28
| 0, 037
| 0, 30
| 0, 64/1
| 0, 6/1
| 0, 8/1
| 1/1
| 1, 2/1
| |
| 0, 13
| 0, 055
| 6, 0
| 0, 2/1
| 0, 5/1
| 0, 8/1
| 1/1
| 1, 2/1
| |
| 0, 06
| 0, 041
| 0, 5
| 0/0, 1
| 0/0, 3
| 0/0, 8
| 1/1
| 2, 5/1
| |
| 0, 13
| 0, 034
| 0, 5
| 0/0, 3
| 0/0, 7
| 0, 5/1
| 1/1
| 2, 5/1
| |
| 0, 04
| 0, 039
| 0, 5
| 0/0, 2
| 0/0, 4
| 0/0, 9
| 1/1
| 2, 3/1
| |
| 0, 125
| 0, 044
| 0, 56
| 0/0, 5
| 0, 1/1
| 0, 6/1
| 1/1
| 1, 5/1
| |
|
| 0, 005
| 0, 025
| 0, 1
| 0, 2
| 0, 4
|
| 3, 1
| |
| 0, 06
| 0, 044
| 0, 353
| 0/0, 1
| 0/0, 3
| 0/0, 8
| 1/1
| 2, 4/1
| |
|
| 0, 040
| 0, 4
|
|
| 0, 4
|
|
| |
| 0, 11
| 0, 049
| 0, 333
| 0/0, 2
| 0/0, 5
| 0, 3/1
| 1/1
| 1, 7/1
| |
| 0, 27
| 0, 042
| 0, 036
| 0, 3/1
| 0, 5/1
| 0, 8/1
| 1/1
| 1, 2/1
| |
|
| 0, 021
| 0, 013
| 0, 1
| 0, 2
| 0, 4
|
| 2, 1
| |
|
| 0, 021
| 0, 30
|
| 0, 1
| 0, 3
|
| 1, 6
| |
| 0, 19
| 0, 034
| 1, 0
| 0/0, 4
| 0/1
| 0, 5/1
| 1/1
| 1, 5/1
| |
| 0, 05
| 0, 061
| 1, 0
| 0/0, 1
| 0/0, 3
| 0/0, 7
| 1/1
| 2, 7/1
| |
| 0, 95
| 0, 038
| 3, 0
| 0, 7/1
| 0, 8/1
| 0, 9/1
| 1/1
| 1, 1/1
| |
| 0, 18
| 0, 052
| 1, 0
| 0/0, 9
| 0, 3/1
| 0, 6/1
| 1/1
| 1, 4/1
| |
|
| 0, 002
| 30, 0
| 0, 03
| 0, 1
| 0, 3
|
| 2, 9
| |
| 0, 04
| 0, 048
| 0, 80
| 0/0
| 0/0
| 0/0, 6
| 1/1
| 3, 9/1
| | | | | | | | | | | | | Примечания: 1. Значения К7 в числителе для первичного, в знаменателе для вторичного облака. 2. Токсодозы (ПД), помеченные звездочками, определены ориентировочно по соотношению ПД = 240К× ПДК; ПДК по ГОСТу 12..1.005, мг/л; К = 5 для раздражающих (помечены одной звездочкой), К = 9 для всех прочих АХОВ.
Приложение 45
Степень вертикальной устойчивости воздуха при разных погодных условиях
| Скорость ветра, км/ч
| Ночь
| Утро
| День
| Вечер
| |
|
|
|
|
|
|
|
| | < 7, 2
| ИН
| И
| И(ИН)
| И
| К(Н)
| И
| ИН
| И
| | 7, 2-14, 4
| ИН
| И
| И(ИН)
| И
| И
| И
| И(ИН)
| И
| | > 14, 4
| И
| И
| И
| И
| И
| И
| И
| И
| Примечания: 1. Обозначения: ИН – инверсия; И – изотермия; К – конвекция; в скобках – при снежном покрове; 1 – ясно, переменная облачность; 2 – сплошная облачность; 2. Область распространения терминов: утро – 2 ч после восхода солнца; вечер – 2 ч после захода солнца; день – от утра до захода солнца; ночь – от вечера до восхода солнца.
Приложение 46
Глубины зон возможного заражения АХОВ, км
| Ско
рость ветра, км/ч
| Эквивалентное количество АХОВ, т
| | 0, 01
|
|
|
|
|
|
| | < 3, 6
| 0, 38
| 4, 75
| 19, 20
| 81, 91
|
|
|
| | 7, 2
| 0, 26
| 2, 84
| 10, 83
| 44, 09
| 87, 79
|
|
| | 10, 8
| 0, 22
| 2, 17
| 7, 96
| 31, 30
| 61, 47
| 84, 50
|
| | 14, 2
| 0, 19
| 1, 88
| 6, 46
| 24, 80
| 48, 18
| 65, 92
|
| | 17, 8
| 0, 17
| 1, 68
| 5, 53
| 20, 82
| 40, 11
| 54, 67
| 83, 60
| | 21, 6
| 0, 15
| 1, 53
| 4, 88
| 18, 13
| 34, 67
| 47, 09
| 71, 70
| | 25, 2
| 0, 14
| 1, 42
| 4, 49
| 16, 17
| 30, 73
| 41, 63
| 63, 16
| | 28, 8
| 0, 13
| 1, 33
| 4, 20
| 14, 68
| 27, 75
| 37, 49
| 56, 70
| | 32, 4
| 0, 12
| 1, 25
| 3, 96
| 13, 50
| 25, 39
| 34, 24
| 51, 60
| | 36, 0
| 0, 12
| 1, 19
| 3, 76
| 12, 54
| 23, 49
| 31, 61
| 47, 53
| | 39, 6
| 0, 11
| 1, 13
| 3, 58
| 11, 74
| 21, 91
| 29, 44
| 44, 15
| | | 43, 2
| 0, 11
| 1, 08
| 3, 43
| 11, 06
| 20, 58
| 27, 61
| 41, 30
| | | 46, 8
| 0, 10
| 1, 04
| 3, 29
| 10, 48
| 19, 45
| 26, 04
| 38, 90
| | | 50, 4
| 0, 10
| 1, 00
| 3, 17
| 10, 04
| 18, 46
| 24, 69
| 36, 81
| | | > 54
| 0, 10
| 0, 97
| 3, 07
| 9, 70
| 17, 60
| 23, 50
| 34, 98
| | | | | | | | | | | | | | | | |
Приложение 47
Критические массы (т) АХОВ для создания поражающих
концентраций
| № пп
| АХОВ
| Удаление от источника заражения, км
| | 0, 1
| 0, 2
| 0, 4
| 0, 8
| 1, 0
| |
|
|
|
|
|
|
| |
| Акроэлин
| 1.10 -5
| 1, 5.10-4
| 3.10-4
| 1, 5.10-3
| 3.10-3
| |
| Аммиак
| 4.10-3
| 9.10-3
| 1, 8.10-2
| 9.10-2
| 0, 18
| |
| Водород:
фтористый
| 1, 5.10-4
| 3.10-4
| 7.10-4
| 3, 5.10-3
| 7.10-3
| |
| хлористый
| 5.10-4
| 1.10-4
| 2.10-3
| 10-2
| 2.10-2
| |
| Окись азота
| 1.10-4
| 2.10-4
| 4.10-4
| 2 .10-3
| 4.10-3
| |
| Сероводород
| 2.10-3
| 5.10-3
| 0, 01
| 0, 05
| 0, 1
| Продолжение приложения 47
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Сероуглерод
| 7.10-3
| 1, 3.10-3
| 2, 8.10-2
| 0, 14
| 0, 28
| |
| Соляная кислота
| 3.10-3
| 6.10-4
| 1, 3.10-3
| 6, 5.10-3
| 1, 3.10-2
| |
| Формальдегид
| 1.10-4
| 2.10-4
| 4, 5.10-4
| 2, 2.10-3
| 4, 5.10-3
| |
| Фосген
| 6.10-4
| 1, 2.10-3
| 2, 4.10-4
| 1, 2.10-2
| 2, 4.10-2
| |
| Фтор
| 1.10-5
| 2, 5.10-5
| 5, 8.10-5
| 3.10-4
| 5, 8.10-4
| |
| Хлор
| 1, 5.10-4
| 3.10-5
| 1, 5.10-4
| 7, 8.10-4
| 1, 5.10-3
| |
| Хлорпикрин
| 1.10-6
| 5.10-6
| 1.10-5
| 5.10-5
| 1.10-4
| |
| Хлорциан
| 5.10-5
| 1, 1.10-4
| 2, 2.10-4
| 1, 1.10-3
| 2, 2.10-3
|
Продолжение по горизонтали приложения 47
| №
пп
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 1, 5.10-3
| 0, 03
| 0, 09
| 0, 15
| 0, 3
| 0, 6
| 0, 9
| 1, 5
| 2, 2
| 3, 5
| |
| 0, 9
| 1, 8
| 5, 4
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 0, 035
| 0, 07
| 0, 21
| 0, 35
| 0, 7
| 1, 4
| 2, 1
| 3, 5
|
|
| |
| 0, 1
| 0, 2
| 0, 6
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 0, 02
| 0, 04
| 0, 12
| 0, 2
| 0, 4
| 0, 8
| 1, 2
|
|
| 4, 5
| |
| 0, 5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 0, 56
| 2, 8
| 8, 5
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 0, 066
| 0, 13
| 0, 39
| 0, 15
| 1, 3
| 2, 6
|
| 6, 3
| 8, 5
|
| |
| 0, 022
| 0, 044
| 0, 14
| 0, 22
| 0, 44
| 0, 88
| 1, 36
| 2, 2
| 3, 1
| 4, 7
| |
| 0, 12
| 0, 24
| 0, 72
| 1, 2
| 2, 4
| 4, 8
| 7, 4
| 10, 5
| 17, 5
|
| |
| 2, 9.10-3
| 57.10-4
| 174.10-4
| 28.10-3
| 0, 06
| 0, 12
| 0, 17
| 0, 29
| 0, 45
| 0, 58
| |
| 0, 008
| 0, 015
| 0, 045
| 0, 075
| 0, 15
| 0, 3
| 0, 45
| 0, 8
| 1, 2
| 1, 7
| |
| 5.10-4
| 0, 001
| 0, 003
| 0, 005
| 0, 01
| 0, 02
| 0, 03
| 0, 05
| 0, 07
| 0, 07
| |
| 0, 011
| 0, 022
| 0, 066
| 0, 011
| 0, 22
| 0, 44
| 0, 67
|
| 1, 7
| 2, 5
|
Приложение 48
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
|
Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...
Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
|
|
Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...
ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чистых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...
САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...
|
|
