Міністерство освіти і науки України
Даний посібник призначений для студентів першого курсу напряму 6.060101 – бакалавр «Будівництва», які за навчальним планом повинні опанувати дисципліну «Українська мова (за професійним спрямуванням)» протягом одного семестру.
Метоювикладання дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» є формування необхідної комунікативної спроможності в сферах професійного спілкування в усній та писемній формах, навичок практичного володіння мовою в різних видах мовленнєвої діяльності, виховання культури мовлення студентів як носіїв української мови.
Завданнями дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» є вивчення теоретичних засад нормативності української літературної мови; вироблення навичок правильного використання різних мовних засобів залежно від сфери й мети спілкування; формування базового рівня володіння професійною мовою для засвоєння матеріалу галузевих дисциплін; вироблення навичок усного й писемного фахового мовлення; вироблення навичок роботи з науковими і діловими текстами.
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні
вміти:
- вільно володіти термінологією свого фаху;
- грамотно складати текст на професійну тематику;
- використовувати мовні засоби залежно від сфери спілкування;
- вільно володіти мовними нормами української мови;
- вести наукові дослідження в обраній галузі;
- усно спілкуватися на професійному рівні;
- відповідно до мовних норм української мови оформлювати ділові папери;
- відповідно до мовних норм укладати професійні тексти (виклад повинен бути об’єктивним, логічним, послідовним);
знати:
- етапи розвитку української літературної мови, становлення фахової термінології;
- стилі української літературної мови;
- норми української літературної вимови;
- основну термінологію, що застосовується у даній професії;
- вимоги до оформлення фахової документації;
- основні орфографічні, лексичні, стилістичні та синтаксичні мовні норми.
План навчального курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)»
| №
| Найменування тем практичних занять
| Кількість годин
| Самостійна робота
|
| 1.
| Вступ. Генеалогічна класифікація мов. Функції мови. Мова і мовлення. Роль мови у професійному спілкуванні.
|
|
|
| 2.
| Диференціація загальнонародної мови. Сутність та особливості наукового стилю української мови. План та тези джерела наукової інформації. Словникова робота.
|
|
|
| 3.
| Складання конспекту джерела науково-технічної інформації. Реферування джерела наукової інформації. Мовні норми.
СРС: Тема 1.Стилі і типи мовлення
|
|
|
| 4.
| Анотування джерела наукової інформації. Писемне мовлення. Правила вживання апострофа. Позначення м’якості приголосних. Контрольна робота №1.
|
|
|
| 5.
| Рецензія. Відгук. Орфоепічні мовні норми. Правопис ненаголошених голосних. Словникова робота. СРС: Тема 2.Культура мови і культура мовлення.
|
|
|
| 6.
| Усне мовлення. Зміни приголосних при словотворенні. Подвоєння та подовження приголосних. Правопис префіксів. СРС: Тема 3.Мовленнєвий етикет спілкування.
|
|
|
| 7.
| Підготовка до написання наукової статті. Правопис слів іншомовного походження. Правопис не-, ні- з різними частинами мови. Спрощення в групах приголосних. Словникова робота.
|
|
|
| 8.
| Модульний контроль №1.
|
| -
|
| 9.
| Предмет та основні категорії термінознавства: термін, термінологія, терміносистема, професіоналізм. Правопис складних слів. Пунктуаційні мовні норми. Словникова робота.
|
|
|
| 10.
| Основні етапи формування української термінології. Лексичні мовні норми. Правопис власних назв. Словникова робота. СРС: Тема 4.Лексикографічні джерела.
|
|
|
| 11.
| Використання неологізмів та запозичень. Роль запозичень у становленні української наукової термінології. Морфологічні мовні норми. Словникова робота.
|
|
|
| 12.
| Класифікація документів. Вимоги до оформлення документів. Синтаксичні мовні норми. Словникова робота. Робота над науковим текстом. СРС: Тема 5.Документи щодо особового складу.
|
|
|
| 13.
| Правопис та особливості використання числівників, займенників, прислівників, прийменників у професійному мовленні. Словникова робота. СРС: Тема 6.Інформаційнідокументи.
|
|
|
| 14.
| Труднощі перекладу текстів. Основні правила перекладу. Лексичні трансформації. Термінологічні паралелі. СРС: Тема 7. Лексико-семантичні відношення в українській науковій термінології.
|
|
|
| 15.
| Номенклатурні назви в професійній мові. Складноскорочені слова, абревіатури. Робота з двомовним словником. Переклад наукового тексту. Контрольна робота №2.
|
|
|
| 16.
| Модульний контроль №2.
|
| -
|
| 17.
| СРС: Тема 8.Фразеологізми у професійному мовленні. Доповіді на лінгвістичну тему.
|
|
|
|
| Всього:
|
|
|
