Студопедия — Проверка работы ступеней без учета направленности и пуска по напряжению
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Проверка работы ступеней без учета направленности и пуска по напряжению






Испытания проводятся в рабочем и тестовом режимах терминала.

Рис. 2-1. Функциональная схема МТЗ

Установить режимы:

· рабочий режим терминала;

· вывод АПВ;

Испытания проводятся в однофазном режиме для фазы А. В каждом испытании ток Ia скачком увеличивается от нуля до значения, указанного в табл. 2-1. Входной ток Ia = I L1 устанавливается в окне аналоговых выходов.

Затем необходимо присвоить нужную операцию двоичному входу, который используется для остановки секундомера. В нашем случае это вход 2 (см. ранее). Для этого необходимо открыть меню Параметры | Конфигурация аппаратных средств и на вкладке Двоичные / Аналоговые входы выбрать пункт Отключение в графе Входной сигнал испытательного модуля для нужного двоичного входа (рис. 2-1а).

Эта операция также выполняется с помощью кнопки на панели инструментов.

Для измерения t СР установить нужное значение тока и нажать кнопку . Время срабатывания отобразится в окне Двоичные входы / Триггер (рис. 2-1а). Из рис. 2-1а видно, что останов секундомера происходит при замыкании контактов реле Отключение 2 по входу 2 Omicron (фронт сигнала =).

Рис. 2-1а. Окно “Двоичные входы / Триггер”

Отметим, что после срабатывания ступени происходит автоматическое отключение входного тока.

Задание.

а) Измерить время срабатывания ступеней в рабочем режиме по замыканию контактов Х5: 3 - Х5: 4 выходного реле К2-1 Отключение 2 (дискретный вход 2 Omicron, см. рис. П-1). После каждого испытания выполнить квитирование выключателя, для чего нажать кнопки ОТКЛ+УПР, а затем сбросить сигнализацию.

б) Измерить время срабатывания ступеней в тестовом режиме по замыканию контактов реле Контрольный выход (Х6: 10-Х6: 11), которое подключается на выход соответствующей ступени согласно табл. 2-1. Для останова секундомера использовать дискретный вход 1 Omicron, который нужно сконфигурировать так, как это было сделано ранее для входа 2 (рис. 2-1а).

Принять во внимание, что собственное время срабатывания выходных реле терминала равно 7-10 мс.

Таблица 2-1

Ступень Iа, А Контрольный выход tСР, c рабочий режим tСР, c режим теста Уставка, с
МТЗ-1 (отсечка) 1, 5 Отключение (R129) 1, 039 1, 039  
МТЗ-2 (МТЗ) 0, 9 Отключение (R130) 5, 037 5, 037  
МТЗ-3 (перегрузка) 0, 3 Отключение (R131) 10, 03 10, 03  

2.1.1. Проверка работы терминала при возникновении аварийной ситуации в режиме выставления уставок. Перейти в режим изменения уставок непосредственно на терминале, загорается VD Неисправность терминала, далее активировать работу любой ступени МТЗ и убедиться в том, что происходит срабатывание ступени, загорается сигнализация, но выключатель не отключается, т.к. с выходных реле снимается питание. Выйти из режима изменения уставок, переключив питание терминала.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 783. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия