Студопедия — Установление достоверности различий распределений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Установление достоверности различий распределений






 

Расхождения между эмпирическим и теоретическим распределением численно оценивается с помощью «критерия хи-квадрат – χ 2». Функция χ 2 представляет собой сумму квадратов отклонений эмпирических численностей от теоретических, поделенных на теоретическую численность:

 

χ 2=∑ (пэ – п т)2 / пэ , (9.4)

 

где пэ эмпирическая частота в каждом i- м классе значений признака,

п т – теоретическая частота в каждом i- м классе значений признака.

 

Для расчета критерия χ 2 заполняется таблица 9.2. Исходные данные для заполнения таблицы 9.2 берутся из таблицы 9.1. Методика расчета «критерия хи-квадрат» изложена в приложении 16.

 

Таблица 9.2 – Оценка различий между эмпирическим и теоретическим распределением

Классовые интервалы, см Эмпирическая численность, nэ Теоретическая численность, n т nэ –n т (nэ –n т ) 2 (nэ –n т ) 2 / n т
           
…. …. …. …. …. ….

пэ = п т= - - χ 2=

Различие между эмпирическим и теоретическим распределением считаются достоверными, если полученное значение критерия χ 2 больше табличного с вероятностью 0, 99.

 

Анализ результатов работы, формулировка выводов

При анализе результатов работы необходимо:

1. Установить относительную численность случаев, заключенных в доверительных интервалах.

2. Исходя из рассчитанных значений погрешности и «критерия хи-квадрат», сделать вывод, можно ли распределение по длине тела в данной выборке отнести к нормальному распределению.

 

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 10

Тема. РАСЧЕТ КОЭФФИЦИЕНТОВ АСИММЕТРИИ И ЭКСЦЕССА ЭМПИРИЧЕСКОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИХ ПРИЗНАКОВ

Цель работы: освоение методики оценки отклонений эмпирических распределений антропометрических признаков от теоретических кривых нормального распределения.

 

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ

 

1. Что понимается под асимметрией и эксцессом эмпирического распределения антропометрических признаков?

2. Какой способ используется для определения коэффициентов асимметрии и эксцесса эмпирического распределения антропометрических признаков?

3. При каких значениях коэффициентов асимметрии и эксцесса можно считать распределение нормальным?

4. Как определяется через коэффициенты асимметрии и эксцесса погрешность эмпирического распределения? Какая ее величина считается допустимой?

 

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ

1. Изучение критериев и методики оценки отклонений эмпирических распределений антропометрических признаков от нормальных.

2. Вычисление коэффициентов асимметрии (γ 1) и эксцесса (γ 2) способом моментов.

3. Определение значимости величин коэффициентов асимметрии и эксцесса.

4. Определение величины погрешности (П) в эмпирическом распределении через коэффициенты асимметрии и эксцесса.

5. Анализ результатов работы, формулировка выводов.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 670. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия