Студопедия — Тема 7. Писемне мовлення. Сучасні правописні норми в різностильових текстах
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 7. Писемне мовлення. Сучасні правописні норми в різностильових текстах






 

1. Позначте рядок, у якому в усіх словах при зміні можливі чергування голосних звуків:

А досвід, дрімота, стіл, дріб

Б жінка, болото, кіл, розкіш

В вітер, гора, мороз, мереживо

Г височина, синок, ріг, відхід

2. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом:

А в..язи, торф..яний, Аляб..єв, черв..як,

Б об..ява, В..ячеслав, черв..як, двох..ярусний

В мавп..ячий, пів..Європи, під..яремний, роз..їзд

Г пів..яблука, Усол..єв, рум..яний, кур..єр

Д міжгір..я, Мурав..ов, моркв..яний, з..ясувати

Е дев..яносто, арф..яр, Лук..янівка, дит..ясла

 

3. Позначте речення, в якому слід використати у:

А Найбільшу (в, у) своєму житті перемогу здобув саме сьогодні.

Б Вона дуже любила співати і виливала душу (в, у) стрілецьких піснях.

В (В, у) озерах та річках України багато цінних видів риб.

Г (В, у)чені всього світу б’ють тривогу з приводу екологічних проблем.

 

4. Виберіть рядок, у якому замість крапок скрізь потрібно ставити і:

А Пам'ять… серце; Ольга…Йосип; про це…деться.

Б …я в сивині; тиск…мовірний; батьки… діти.

В …раптом; дні…ночі; вишні…абрикоси.

Г Європа…Азія; велике…мале; війна…мир.

Д Трава…квіти; совість…честь; …вийшли на гору.

5. Виберіть рядок, у якому всі слова є мовними штампами:

А Відповідно до закону, наступний день, порядок денний, вжити заходи.

Б Брати участь, особова справа, ставити за мету, становити нову форму.

В Відправляти обряди, заподіяти шкоду, зробити висновки, старанний працівник.

Г Принести книгу, дозвольте нагадати, докладати зусиль, навести приклад.

6. Виберіть рядок, у якому в усіх словах відбуватиметься спрощення:

А Випус..ний, мас..ний, виїз..ний.

Б Чес..ний, контрас..ний, доблес..ний.

В Корис..ний, тиж..невий, проїз..ний.

Г Звіс..но, облас..ний, шіс..надцять.

Г Віс..ник, студен..ство, зліс..ний

7. Позначте рядок, у якому всі слова пишуться з апострофом:

А м…яч, бур…ян, під...їзд, пів..яблука

Б в…ється, бур...я, пір...я, об…їзд

В м…ясо, про...їзд, об…ява, в…янути

Г сім...я, моркв…яний, св…ященик, без...язикий

Д дев...ять, роз...ятрити, мін...юст, пів...ягоди

Е медв..яний, п...єса, п…юре, п…єдестал

 

8. Виберіть рядок, у якому замість крапок скрізь потрібно вставити у:

А …лісі; була…Одесі; …садку.

Б …холодочку; взяла…нього; на траві...квітах.

В Як...сні; …Антарктиді; …присмерку.

Г Пішла…садок; одягнена…хвою; побачив…вікні.

Д Наш…читель; сидимо…вагоні; …дарник.

9. Виберіть рядок, у якому у суфікси всіх слів потрібно вставити літеру з:

А Залі..ький, убо..тво, пари..ький.

Б Запорі..ький, криворі..ький, боягу..тво.

В Боягу..тво, люд..тво, ву..ький.

Г Ни..ький, гірни..ький, андалу..ький.

Д Гру..ький. пра..ький, купе..тво.

10. Виберіть рядок, у якому в усіх іменниках в орудному відмінку відбувається подовження приголосних:

А Міц..ю, тін..ю, любов..ю.

Б Річ..ю, радіст..ю, подорож..ю.

В Маз..ю, жовч..ю, сіл..ю.

Г Віс..ю, зустріч.. ю, повін..ю.

Д Піч.. ю, розкіш..ю, глазур.. ю.

11. Виберіть рядок, у якому в усі слова потрібно вставити буквосполучення ьо:

А Дз..об, білолиц..ого, л..одовик.

Б С..огодні, л..он, бо..овий.

В Кол..оровий, ц..ого, с..омий.

Г Т..охкати, д..оготь, в..окати.

Д Тр..ох, при..ом, осін..ого

12. Позначте колонку, в якій у словах не відбувається спрощення в групах приголосних:

а) б) в) г) д)
тиж…невий вис…нути пис…нути мас…ний гігант…ський
випус…ний улес…ливий компос…ний шіс…надцять парламен…ський
хвас…ливий віс…ник кіс…лявий чес…ний піаніс…ці






Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 957. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия