Студопедия — Навчально-методичний посібник
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Навчально-методичний посібник






Встановити відповідність

визначення відповідь
виражається в місцевому підвищенні рівня забруднень - хімічних, теплових, шумових, електромагнітних - за рахунок одного або декількох близько розташованих джерел а) Локальний ЕК  
  Він є наслідком всієї сукупності господарської діяльності нашої цивілізації і виявляється в зміні характеристик природного середовища в масштабах планети і, таким чином, небезпечний для всього населення Землі. б) глобальний ЕК  

 

а) Локальний ЕК

б) глобальний ЕК

Контрольні питання (дати письмову відповідь у конспекті.)

1. Як можна подолати локальний ЕК?.

2. Які чотири компоненти в даний час включає глобальний ЕК?

3. Що передбачає розвиток цивілізації?

4. Що потрібно зробити для створення екологічно стабільного суспільства?

5. Яке рішення екологічної кризи пропонуєте Ви?

 

 

Зміст.

І. Рецензія…………………………………………………………………..2

ІІ Питання до самовивчення з дисципліни ……………………………..3

ІІІ Пояснювальна записка…………………………………………………4

ІV Теми:

1 Неорганічні речовини: вода…………..………………………………5

2 Вітаміни, гормони, фактори росту, їх роль у життєдіяльності

організмів. ………………………………………………………….….7

3 Порушення клітинного циклу і загибель клітин. …………………...10

4 Основні положення сучасної клітинної теорії……………..………...12

5. Біотехнологія: Цитотехнології та Гістотехнології………….………14

6. Профілактика хвороб людини. ………………………………….…….20

7. Діагностування вад розвитку людини та їх корекція. …….…………25

8. Поведінка рослин і тварин в природі………………..…………….…..30

9. Природоохоронна діяльність. ……………………………………….…34.

10Екологічна криза сучасності……………………………………….…...39

 

Навчально-методичний посібник

зі спецкурсу

«Валютно-фінансові умови світової торгівлі»

 

Одеський національний університет

імені І.І. Мечникова

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Одеський національний університет імені І.І. Мечникова

Інститут математики, економіки та механіки

Кафедра світового господарства і міжнародних економічних відносин

 

Є.І. Войнова

 

Навчально-методичний посібник

зі спецкурсу

«Валютно-фінансові умови світової торгівлі»

 

Одеський національний університет

імені І.І. Мечникова

Навчально-методичний посібник зі спецкурсу «Валютно-фінансові умови світової торгівлі»

 

Автор/Укладач:

Є. І. Войнова, кандидат економічних наук, старший викладач кафедри світового господарства і міжнародних економічних відносин Одеського національного університету імені І.І. Мечникова

 

 

Рецензенти:

Ю. Г. Козак, доктор економічних наук, професор, зав. кафедрою міжнародних економічних відносин Одеського державного економічного університету, академік АЕН України та Міжнародної Академії Регіональних Наук

В. М. Степанов, доктор економічних наук, професор, зав. відділом еколого-економічних проблем приморських регіонів Інституту проблем ринку та економіко-екологічних досліджень НАН України

С. А. Якубовський, доктор економічних наук, професор, зав. кафедрою світового господарства і міжнародних економічних відносин Одеського національного університету імені І.І. Мечникова

І. Б. Насадюк, кандидат економічних наук, доцент кафедри світового господарства і міжнародних економічних відносин Одеського національного університету імені І.І. Мечникова

 

Рекомендовано до друку Науково-методичною радою ОНУ імені І.І. Мечникова

(протокол № _ від________р.)

 

 

Одеський національний університет імені І. І. Мечникова

ЗМІСТ

 

Вступ…………………………………………………………………………………5

Тема 1. Елементи та структура світової валютно-фінансової системи…….……6

Практичні завдання студентам…………………………………………...34

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………...35

Контрольні питання………….…………………………………………...35

 

Тема 2. Суб’єкти валютно-фінансового регулювання ……………….…………36

Практичні завдання студентам…………………………………………...50

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………...50

Контрольні питання………….…………………………………………...50

 

Тема 3. Моделі валютно-фінансової політики …………………..………….….51

Практичні завдання студентам…………………………………………...63

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………...63

Контрольні питання………….…………………………………………...63

 

Тема 4. Статистичні валютно-фінансові показники................………………….64

Практичні завдання студентам…………………………………………..107

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………..107

Контрольні питання………….…………………………………………...107

 

Тема 5. Фактори валютно-фінансового впливу на світову торгівлю …………108

Практичні завдання студентам…………………………………………..143

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………..143

Контрольні питання………….…………………………………………..143

 

Тема 6. Методологія дослідження валютно-фінансового впливу на світову торгівлю…………………………….………………………………………………….145

Практичні завдання студентам…………………………………………..159

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………..159

Контрольні питання………….…………………………………………...159

 

Тема 7. Валютно-фінансові умови зовнішньоторговельних контрактів………161

Практичні завдання студентам…………………………………………..184

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………..185

Контрольні питання………….…………………………………………..185

 

Тема 8. Моделювання впливу валютної курсової політики на світову торгівлю…………………………………………………………………………………187

Практичні завдання студентам………………………………………….267

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………..267

Контрольні питання………….…………………………………………..267

Тема 9.

Тема 10. Моделювання впливу появи нової світової валюти на світову торгівлю…………………………………………………………………………. 62

Практичні завдання студентам…………………………………………..74

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………...74

Контрольні питання………….…………………………………………...74

Тема 11. Моделювання впливу зняття з обігу доларів США як світової валюти на міжнародну торгівлю ……………………..…………………………………..62

Практичні завдання студентам…………………………………………..74

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………...74

Контрольні питання………….…………………………………………...74

Тема 12. Моделювання впливу зняття з обігу євро як світової валюти на міжнародну торгівлю …………………………………….……………………………..62

Практичні завдання студентам…………………………………………..74

Питання для підготовки до семінарських занять..……………………...74

Контрольні питання………….…………………………………………...74

 

Список використаних джерел……………………………………………..………75

Список рекомендованої літератури…………………………………..………..…78

 

Вступ

 

Головною метою дисципліни «Валютно-фінансові умови світової торгівлі» є вивчення інструментів валютно-фінансового регулюванння на національному та міжнародному рівнях та впливу їх використання на світовий ринок товарів та послуг.

Завданням дисципліни є ознайомлення студентів з теоретичними підходами валютно-фінансового регулювання, світовим досвідом використання валютно-фінансових важелів впливу на світову торгівлю, та придбання студентами навичок проектування короткострокового та довгострокового впливу застосування певних інструментів валютно-фінансового регулювання на розвиток міжнародних тогровельних відносин.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: форми, напрями та інструменти державного та міжнародного валютно-фінансового регулювання, наслідки впровадження тих чи інших методів валютно-фінансового регулювання для суб’єктів зовнішньоекономічної діяльності, практику застосування валютно-фінансових інструментів державного регулювання в Україні.

вміти: аналізувати інформацію, будувати прогнози щодо застосування певних інструментів валютно-фінансової політики держави та світового суспільства, обирати найбільш ефективні важелі валютно-фінансового впливу виходячи з цілей розвитку державної еспортно-імпортної спеціалізації країни та світової торгівлі взагалому.

У науково-методичній розробці розкривається основна суть і структура кожної теми, визначаються головні проблеми, наведений матеріал для комплексного вививчення, зроблені рекомендації щодо використання літератури, фактичних матеріалів.

У розробці визначається логіка кожної проблеми, запропоновано ряд проблемних ситуацій, завдань, запитань для перевірки знань. В кожній темі подаються питання для підготовки до семінарських занять.

Структурно спецкурс розрахований 86 години, з яких 42 години передбачається на аудиторну роботу (28 годин лекційних та 14 годин семінарських занять), 10 годин – на виконання науково дослідного завдання, а саме моделювання наслідки девальвації гривні у 2013 році на українських експортерів або імпортерів певного продукту, 34 години на самостійну роботу студента.

Спецкурс розрахований на два змістовних модулі:

Змістовий модуль 1. Елементи валютно-фінансового регулювання світової торгівлі.

Тема 1. Елементи та структура світової валютно-фінансової системи

Тема 2. Суб’єкти валютно-фінансового регулювання

Тема 3. Моделі валютно-фінансової політики

Тема 4. Статистичні валютно-фінансові показники

Тема 5. Фактори валютно-фінансового впливу на світову торгівлю

Тема 6. Методологія дослідження валютно-фінансового впливу на світову торгівлю

Тема 7. Валютно-фінансові умови зовнішньоторговельних контрактів

Змістовий модуль 2. Моделювання наслідків валютно-фінансових змін на світову торгівлю.

Тема 8. Моделювання впливу девальвації на світову торгівлю

Тема 9. Моделювання впливу ревальвації на світову торгівлю

Тема 10. Моделювання впливу появи нової світової валюти на світову торгівлю

Тема 11. Моделювання впливу зняття з обігу доларів США як світової валюти на міжнародну торгівлю

Тема 12. Моделювання впливу зняття з обігу євро як світової валюти на міжнародну торгівлю

 

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 548. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия