Студопедия — Порядок оформления отчета
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок оформления отчета






 

Отчет о работе оформляется в соответствии с требованиями, изложенными в [10], и должен содержать:

- титульный лист;

- цель работы;

- схему, описание экспериментальной установки для экспериментальной проверки дифференциального уравнения простой перегонки и методику проведения работы;

- таблицу опытных данных;

- таблицу результатов расчета по графическому решению интеграла;

- необходимые расчеты, сопровождаемые пояснительным текстом;

- график зависимости 1 /(у*-х) = f(х), построенный на миллиметровой бумаге с нанесением расчетных точек и значением площади под кривой;

- выводы, соответствующие целям работы.

 

Контрольные вопросы

 

1. Принципиальная схема периодической простой перегонки, сущность процесса. Фракционная перегонка.

2. Измерение концентрации НК в водно-спиртовых смесях. Способы выражения состава фаз.

3. Дифференциальное уравнение материального баланса простой перегонки (вывод).

4. Расчет количества получаемого остатка путем графического интегрирования.

5. Расчет количества дистиллята и содержания в нем НК.

6. Схема лабораторной установки, порядок проведения эксперимента.

 

Работа № 14

ИЗУЧЕНИЕ ПРОЦЕССА АБСОРБЦИИ УГЛЕКИСЛОГО ГАЗА ВОДОЙ В АППАРАТЕ С МЕХАНИЧЕСКИМ ПЕРЕМЕШИВАНИЕМ

Ц е л ь р а б о т ы - получение зависимости диффузионного числа Нуссельта от числа Рейнольдса для системы углекислый газ - вода.

Т е о р е т и ч е с к а я ч а с т ь. Абсорбцией называют процесс избирательного поглощения компонентов из газовых или парогазовых смесей жидкими поглотителями (абсорбентами). При физической абсорбции поглощаемый компонент не взаимодействует химически с абсорбентом.

Процесс массопередачи включает процессы массоотдачи в пределах каждой из двух взаимодействующих фаз и, кроме того, - процесс переноса распределяемого вещества через поверхность раздела фаз. Сложность расчета процесса связана с тем, что невозможно измерить концентрацию фаз непосредственно у границы их раздела. Учитывая это, основное уравнение массопередачи, определяющее массу М вещества, переносимого из фазы в фазу в единицу времени, выражают следующим образом:

 

; (4.22)

, (4.23)

 

где у*, х* - равновесные концентрации в данной фазе, соответствующие концентрациям распределяемого вещества в основной массе (ядре) другой фазы - х и у; Ку, Кх - коэффициенты массопередачи, выраженные соответственно через концентрации газовой и жидкой фаз; τ - продолжительность процесса, с.

Коэффициенты массопередачи Ку и Кх определенным образом связаны с коэффициентами массоотдачи

 

; (4.24)

 

, (4.25)

где β х - коэффициент массоотдачи в жидкой фазе; β у - коэффициент массоотдачи в газовой фазе; m - коэффициент распределения.

Коэффициенты массоотдачи β x и β у показывают, какое количество вещества переходит от единицы поверхности раздела фаз в ядро фазы (или в обратном направлении) в единицу времени при движущей силе, равной единице.

Коэффициент массоотдачи является не физической константой, а кинетической характеристикой, зависящей от физических свойств фазы, гидродинамических условий в ней (скорость движения, режим движения), связанных в свою очередь с физическими свойствами фазы, а также с геометрическими факторами, определяемыми конструкцией и размерами массообменного аппарата. Коэффициенты массоотдачи учитывают как молекулярный, так и конвективный перенос вещества в фазе.

В некоторых случаях сопротивление одной из фаз может быть пренебрежимо мало по сравнению с сопротивлением другой. Пусть, например, невелико сопротивление жидкой фазы. Тогда коэффициент массоотдачи β ж очень велик, диффузионное сопротивление соответственно очень мало и Ку ≈ β у, т.е. в данном случае скорость массопередачи ограничена сопротивлением в газовой фазе, которое является определяющим.

В противоположном случае, когда очень мало сопротивление газовой фазы, как в случае поглощения углекислого газа водой, величина β у весьма большая, а величина 1/β уm незначительна. При этом Кх ≈ β х, т.е. определяющим является сопротивление в жидкой фазе и для интенсификации массопередачи необходимо воздействовать на массоотдачу в жидкой фазе, например, путем увеличения скорости жидкой фазы или увеличения числа оборотов мешалки в аппарате с механическим перемешиванием.

Уравнение массопередачи (4.23) примет вид

 

. (4.26)

 

Из уравнения (4.26) можно определить коэффициент массоотдачи

. (4.27)

 

Поскольку гидродинамическую обстановку в жидкой фазе в аппарате с механическим перемешиванием можно характеризовать числом Рейнольдса

 

, (4.28)

 

где n - частота вращения мешалки, с-1; d - диаметр мешалки, м;

ν -кинематическая вязкость жидкости, м2/с, а интенсивность массоотдачи - диффузионным числом Нуссельта

 

, (4.29)

 

где D - коэффициент молекулярной диффузии в жидкой фазе, м2/с, то зависимость Nuх = f(Rex) выражает собой влияние гидродинамической обстановки в жидкой фазе на интенсивность массоотдачи в ней и массопередачи в целом.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 625. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия