Студопедия — Задание 10. Исполнение обязанности опекуна (попечителя) детей до устройства детей, оставшихся без попечения родителей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 10. Исполнение обязанности опекуна (попечителя) детей до устройства детей, оставшихся без попечения родителей






Исполнение обязанности опекуна (попечителя) детей до устройства детей, оставшихся без попечения родителей, временно возлагается на. а) ко­миссию по делам несовершеннолетних; б) учреждение социальной защиты населения, в) орган опеки и попечительства; г) орган милиции.

Tf

НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ

Закон РФ от 6 июля 1991 г. № 1550-1 «О местном самоуправлении в Рос­сийской Федерации» с изм. и доп. // Ведомости РСФСР. 1991. № 29. Ст. 1010; Ведомости РФ. 1992. № 34. Ст. 1966; № 46. Ст. 2618; 1993. № 21.

Ст. 748.

ФЗ от 28 августа 1995 г. № 154-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» с изм. и доп. // СЗ РФ. 1995. № 35. Ст. 3506; № 49. Ст. 5500; 1997. № 12. Ст. 1378.

Федеральная целевая программа «Дети-сироты» на 1996—1997 годы. Приложение к Указу Президента РФ от 19 февраля 1996 г. № 210 «О продле­нии действия президентской программы «Дети России» // СЗ РФ. 1996. № 9.

Ст. 799.

Постановление Правительства РФ от 20 июня 1992 г. № 409 «О неотлож­ных мерах по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попече­ния родителей» с изм., внесенными постановлениями Правительства РФ от 9 июля 1992 г. № 483 и от 17 июля 1996 г. № 829 // СЗ РФ. 1996. № 31.

Ст. 3721.

Типовое положение об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Утв. постановлением Правитель­ства РФ от 1 июля 1995 г. № 676 с изм., внесенными постановлением Прави­тельства РФ от 14 октября 1996 г. № 1203 и от 28 августа 1997 г. № 1117 // СЗ РФ. 1995. № 28. Ст. 2693; 1996. № 43. Ст. 4917; 1997. № 36. Ст. 4191.

Типовое положение об общеобразовательной школе-интернате. Утв. по­становлением Правительства РФ от 26 июня 1995 г. № 612 с изм., внесенны­ми постановлением Правительства РФ от 14 октября 1996 г. № 1203 и от 28 августа 1997 г. № 1117 // СЗ РФ. 1995. № 28. Ст. 2671; 1996. № 43. Ст. 4917; 1997. №36. Ст. 4191.

Постановление Правительства РФ от 3 августа 1996 г. № 919 «Об органи­зации централизованного учета детей, оставшихся без попечения родителей» с изм., внесенными постановлением Правительства РФ от 14 июля 1997 г. № 879 // СЗ РФ. 1996. № 33. Ст. 3995; 1997. № 29. Ст. 3753.

Примерное положение о специализированном учреждении для несовер­шеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации. Утв. постановлени­ем Правительства РФ от 13 сентября 1996 г. № 1092 // СЗ РФ. 1996. № 39.

Ст. 4562.

Типовое положение об оздоровительном образовательном учреждении са­наторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении. Утв. поста­новлением Правительства РФ от 28 августа 1997 г. № 1117 // СЗ РФ. 1997.

№36. Ст. 4191.

Рекомендации по квотированию рабочих мест на предприятиях, в учреж­дениях и организациях для лиц, особо нуждающихся в социальной защите. Приложение к постановлению Министерства труда РФ от 6 февраля 1995 г. № 9 «Об утверждении рекомендаций по квотированию рабочих мест на пред-

приятиях, в учреждениях и организациях для лиц, особо нуждающихся в со­циальной защите» // БМТ РФ. 1995. № 10.

Указание Министерства социальной защиты населения РФ от 23 июня 1995 г. № 1-6-У «О пенсионном обеспечении детей, находящихся на полном государственном обеспечении». Зарегистрировано в Министерстве юстиции РФ 30 июня 1995 г. Регистрационный № 893 // БНА. 1995. № 10.

Примерное положение о попечительском совете общеобразовательной школы-интерната, общеобразовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Утв. Письмом Министерства об­разования РФ от 27 марта 1996 г. № 14/120-6 // Вестник образования. 1996. №6.

Порядок приема, содержания и выпуска лиц, находящихся в специализи­рованном учреждении для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации. Утв. постановлением Министерства труда и социального раз­вития РФ от 30 января 1997 г. № 4 // БНА. 1997. № 7.

Закон города Москвы от 11 сентября 1996 г. 28-91 «О районной управе в городе Москве» // Ведомости Московской Думы. 1997. № 1.

ЛИТЕРАТУРА

Беляева ЛМ. Патронат в России (XIX в. — начало XX в.). М, 1996. Беспалов Ю. Защита прав несовершеннолетних // Российская юстиция 1997 № 1; он же. Судебная защита прав и интересов ребенка // Российская юстиция 1996. № 12. Денисов И. Комментарий к примерному положению о специализированном учреждении для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации // РГ. 1996. 24 сснт.

Додонов В.Н., Румянцев О.Г. Энциклопедический юридический словарь. М.: Ипфра-М, 1996.

Назаров А. Представление к назначению пенсии // Хозяйство и право. 1997. № 5. Нечаева А М. Охрана детей-сирот в России: История и современность. М., 1994. Нечаева A.M. Новый Семейный кодекс // Государство и право. 1996. № 6

О положении детей в Российской Федерации: Государственный доклад. 1995 год. М., 1996.

Масевич М.Г., Кузнецова ИМ., Марышева Н.И. Новый Семейный кодекс Российской Федерации //Дело и право. 1996. № 3







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 691. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия