Студопедия — Занятие 7. Органы и должностные лица местного самоуправления
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Занятие 7. Органы и должностные лица местного самоуправления






Темы докладов на занятии:

1. Исторические аспекты формирования органов местного самоуправления в постсоветской России.

2. Конституционно-правовые основы функционирования представительных органов местного самоуправления.

3. Организационные структуры администраций муниципальных образований: проблемы оптимизации.

4. Зарубежный опыт формирования структуры органов местного самоуправле­ния.

5. Разграничение компетенции органов местного самоуправления: правовые основы и практика осуществления.

6. Статус органов местного самоуправления как юридических лиц

Рис. 15. Органы местного самоуправления

Терминологический минимум:

· Представительный орган местного самоуправления — выборный орган местного самоуправления, обладающий правом представлять интересы населения и принимать от его имени решения, действующие на территории муниципального образования. Именно через него каждый гражданин Российской Федерации может реализовать свое право на местное самоуправление.

· Глава муниципального образования — высшее должностное лицо муниципального образования, наделенное Уставом муниципального образования и Федеральным законом № 131-ФЗ от 06.10.2003 г. «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» собственными полномочиями по решению вопросов местного значения. В российских регионах применяются разные наименования должности главы муниципальных образований — «глава города (района, поселка, села)», «мэр города (района)», «глава местного самоуправления», «руководитель муниципального образования» и т. п.

· Администрация местного самоуправления — исполнительно-распорядительный орган в системе местного самоуправления.

 

Рис. 16. Система органов местного самоуправления

 

Нормативно-правовые акты для изучения:

· Конституция Российской Федерации,

· Федеральный закон от 6 октября 2003 года № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации»

 

Вопросы для самостоятельной работы:

1. Объясните, какие органы входят в структуру органов местного самоуправ­ления.

2. Каков порядок определения структуры органов местного самоуправле­ния?

3. Объясните возможные варианты порядка формирования представитель­ного органа местного самоуправления.

4. Что входит в исключительную компетенцию представительного органа местного самоуправления?

5. Объясните, в каких случаях глава муниципального образования может быть председателем представительного органа местного самоуправления, либо главой местной администрации, либо совмещать все три должности.

6. В каких случаях досрочно прекращаются полномочия главы муниципаль­ного образования?

7. Каков порядок утверждения условий контракта для главы местной адми­нистрации муниципального района (городского округа)?

8. Каковы основные нормы, определяющие статус депутата, члена выборно­го органа местного самоуправления?

9. В каком случае досрочно прекращаются полномочия депутата, члена вы­борного органа местного самоуправления, выборного должностного лица мест­ного самоуправления?

Рис. 17. Система органов местного самоуправления

Занятие 8. Деловая игра «Заседание представительного органа местного самоуправления»

Цель: познакомится с деятельностью представительных органов местного самоуправления Российской Федерации.

 

Условие: обсудить основные проблемы и задачи муниципального образования определённой сфере, доложить обстановку в целом по субъекту РФ и в частности по определенной сфере муниципального управления.

 

Установка: рассмотреть муниципальную политику в области экономики, финансов (бюджет, налоги), экологии, социальной сфере (образование, здравоохранение, социальная защита), демографии, культуры. Разработать конкретные управленческие решения по кругу обсуждаемых проблем.

 

Более подробно смотрите: Система государственного и муниципального управления: методические указания по подготовке и проведению деловых игр для студентов специальности 080504.65 «Государственное и муниципальное управление» всех форм обучения /Сост. Е. Е. Смирнова. – Йошкар-Ола: Марийский государственный технический университет, 2007. – 64 с.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 697. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия