Студопедия — Обработки и интерпретация результатов
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Обработки и интерпретация результатов






Опросник объединяет следующие шкалы (приводим их названия в том порядке, в каком они расположены в ключе):

1. Предоставление ребенку возможности высказаться.

2. Оберегание ребенка от трудностей.

3. Ограничение матери ролью хозяйки дома.

4. Подавление воли ребенка.

5. «Жертвенность» родителей.

6. Страх причинить вред ребенку.

7. Супружеские конфликты.

8. Строгость родителей.

9. Раздражительность родителей.

10.Зависимость ребенка от матери.

11. Поощрение зависимости ребенка от родителей.

12. Подавление агрессивности ребенка.

13.«Мученичество» родителей.

14. Равенство родителей и ребенка.

15. Поощрение активности ребенка.

16. Избегание общения с ребенком.

17. Невнимательность мужа к жене.

18. Подавление сексуальности ребенка.

19. Власть матери.

20. Навязчивость родителей.

21. Товарищеские отношения между родителями и детьми.

22. Ускорение развития ребенка.

23. Необходимость посторонней помощи в воспитании ребенка.

После подсчета количества баллов по каждой шкале «сырые» данные переводятся в стеновые оценки (см. табл. 9.5, 9.6).

Ключ опроснику PARY

Ответ № п/п А а б Б   А а б Б   А а б Б   Ааб Б   А а б Б Значение признака
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
Примечание. А — 4 балла; а — 3 балла; 6 — 2 балла; Б — 1 балл.

 

PARYявляется многомерным опросником, поэтому осуществлялось выявление связей между шкалами с помощью факторного анализа. В результате было получено три фактора.

Фактор 1. Пшеропека — отсутствие родительской опеки

Этот фактор (табл. 9.2) объединяет шкалы, характеризующие опека­ющий способ воздействия родителей на ребенка. Выраженность факто­ров свидетельствует о том, что родители стремятся все знать о ребенке, ограждать его от жизненных сложностей, от забот, которые могли бы уто­мить дочь или сына. Дети должны, во всем слушаясь родителей, пони­мать, что мудрость их родителей есть высшая мудрость, причем родите­ли стремятся ограничить постороннее влияние на ребенка, подчеркивая собственную роль.

Таблица 9.2. Шкалы, составляющие фактор 1

р шкалы Название шкалы Факторная нагрузка
  Оберегание ребенка от трудностей 0, 724
  Зависимость ребенка от матери 0, 479
  Поощрение зависимости ребенка от родителей 0, 502
  Подавление агрессивности ребенка 0, 612
  Подавление сексуальности ребенка 0, 513
  Навязчивость родителей 0, 543

 

Оказалось, что с опекой как способом воспитания связано подавление сексуальности и агрессивности ребенка. Ребенок, по мнению родителей, должен избегать драк в любых ситуациях, в случае конфликтов должен об­ращаться к взрослым. Эти особенности родительского воспитания еще раз подчеркивают необходимость мягкости, послушности ребенка, его недоста­точную зрелость, поэтому необходимость зависимости от взрослого.

Противоположный полюс фактора свидетельствует об отказе родителей от опеки над ребенком, между родителями и ребенком большая межличностная дистанция. Родители отрицают значение собственного влияния на ребенка.

Фактор 2. Отсутствие демократичности в отношениях с ребенком — демократичность

Один полюс фактора (табл. 9.3) свидетельствует об отказе родителей от демократичности, равенства в общении с сыном или дочерью, и наоборот, противоположный полюс — о преимущественных установках родителей на демократичность. Родители предоставляют ребенку возможность высказать свое мнение, считаются с ним, общаются с ним на равных, стараются уча­ствовать в его делах, разделяют и поощряют его интересы.

Таблица 9.3. Шкалы, составляющие фактор 2
Номер шкалы Название шкалы Факторная нагрузка
1. Предоставление ребенку возможности высказаться -0, 882
  Равенство родителей и ребенка -0, 484
  Поощрение активности ребенка -0, 462
  Товарищеские отношения между родителями и детьми -0, 448

 

Фактор 3. Диктат в воспитании — отказ от авторитарности

Выраженность данного фактора (табл. 9.4) говорит о наличии у родите­лей установки на авторитарность в воспитании ребенка. Родители считают, что строгое воспитание является наиболее эффективным для ребенка, они предполагают в ребенке дурные наклонности, которые необходимо пере­ломить. В этом случае выполнение родительских обязанностей сопровож­дается раздражительностью, чувством их обременительности.

Таблица 9.4. Шкалы, составляющие фактор 3
Номер шкалы Название шкалы Факторная нагрузка
  Подавление воли ребенка 0, 403
  Супружеские конфликты 0, 461
  Строгость родителей 0, 550
  Раздражительность родителей 0, 650
  «Мученичество» родителей 0, 504

 

Полученные факторы частично совпадают с факторной структурой ори­гинальной методики. В оригинальной методике заложены четыре основных фактора: «Авторитарность», «Демократичность», «Опека» и «Супружеские

 

Таблица 9.5. Тестовые нормы опросника PARY(матери); выборка — 169 человек







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 705. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия