Завдання до підсумкової модульної роботи 11

Умовою допуску до ПМР є проходження перевірки рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання.

 

І. Тестові завдання (4 завдання, за правильне виконання завдання – 5 балів). Максимальна кількість балів – 20.

ІІ. Теоретичні завдання (оцінюються від 0 до 30 балів).

Максимальна кількість балів – 30.

 

1. Психомалюнкові методики та їх тестові інтерпретації
2. Тематика малюнків, які виконують учасники АСПН
3. Психодіагностична сутність психомалюнка
4. Детермінанти внутрішньої суперечливості психіки суб’єкта
5. Психомалюнок. Особливості використання малюнків у груповій психокорекції.
6. Символіка психомалюнків
7. Сутність психокорекційного діалогу та його роль у роботі з малюнковими методиками
8. Тлумачення сновидінь за З. Фрейдом
9. Аналіз сновидінь за К.Г. Юнгом
10. Взаємозв’язок між сновидіннями та психомалюнками

 

 

ІІІ. Професійно-орієнтоване завдання (оцінюються від 0 до 50 балів).

Максимальна кількість балів – 50.

 

Модуль 12 Допоміжні методи АСПН

 

№	теми	Всього	Аудиторні заняття	Самостійна робота	Форма контролю
лекції	лабораторні	практичні	ПМР
23.	Робота з міфами та казками у процесі психокорекції
24.	Застосування метафоричних прийомів у психокорекційному процесі АСПН
Всього(1 кредит)							ПМР

Практичне заняття №12, лабораторні заняття №45-48

 

Умови автоматичного одержання оцінки за модуль:

§ відвідати 4 заняття (з 5 занять);

§ одержати 5 оцінок (з 7 можливих, 1 оцінка за перевірку рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання, є обов’язковою).

Обов’язкові види робіт:

§ опрацювати питання з плану практичного заняття;

§ опрацювати основні поняття;

§ пройти перевірку рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання, на індивідуальній консультації у викладача.

 

Види робіт на вибір:

§ реферат (готує один студент з академічної групи).

Лекційний курс

Тема 23. Спільність символіки міфів, казок і психомалюнків

1. Архетипна символіка
2. Символи міфів та казок
3. Релігійні міфи та символи
4. Особливості української міфологіі

Практичні заняття

 

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 12

 

Тема 23: Психоаналітичне дослідження міфів та казок

 

1. Феномен міфу в роботах представників глибинної психології
2. «Міф про народження героя» О. Ранка
3. Психоаналітичний аналіз казок
4. Робота з казкою у процесі психокорекції
5. Спонтанний театр та його використання в процесі психокорекції

 

 

Основні поняття

казка, міф, казкотерапія, символ