Студопедия — Продольно-поперечный изгиб
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Продольно-поперечный изгиб






Если к стержню одновременно приложены сжимающая сила и поперечные нагрузки, то возникает так называемый продольно-поперечный изгиб (см. рис. 15.3). Изгибающий момент можно определить как сумму двух моментов:

где - момент только от поперечной нагрузки.

Рис. 15.3

Составим дифференциальное уравнение оси изогнутого бруса:

Запишем его в следующем виде:

Общее решение уравнения (15.16) представляет собой сумму двух интегралов: интеграла однородного уравнения и частного интеграла, зависящего от правой части. Решение этой задачи сложно, особенно если для определения брус надо разбить на ряд участков. Поэтому, как правило, пользуются приближенным методом решения. Прогиб, вызываемый поперечной нагрузкой и осевой силой, можно представить как сумму прогибов:

где - прогиб, вызываемый только поперечной нагрузкой,

- дополнительный прогиб, появившийся в результате действия продольной силы F.

Если в дифференциальное уравнение (15.16) подставить выражение (15.17), то получим:

Но при действии только поперечной нагрузки справедливо равенство:

Поэтому из уравнения (15.18) с учетом равенства (15.19) получим:

или

Сделаем предположение, что дополнительные прогибы изменяются по закону синуса (в этом и заключается приближенность решения):

Тогда:

и

но, согласно формуле (15.21):

Подставляя полученное выражение в уравнение (15.20), имеем:

,

или, согласно равенству (15.17):

откуда:

Учитывая, что для рассматриваемого случая величина представляет собой выражение эйлеровой критической силы, окончательно получим:

 

Следует отметить, что формулой (15.22) нельзя пользоваться в тех случаях, когда сжимающая сила близка к критической. Тогда в знаменателе получается ноль и величина прогиба стремиться к бесконечности, что неверно (прогиб не может быть больше длины стержня). Формулой можно пользоваться при , что применимо для большинства инженерных расчетов.

 







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 1211. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия