Студопедия — Лекция №14
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лекция №14






 

Уравнения неразрывности. Матрица деформаций

 

Установим связь между деформациями элементов ei и перемещениями узлов системы Zj, или запишем уравнения неразрывности деформаций. Для этого определим деформации ei в каждом стержне от действия каждого узлового перемещения Zk, считая все остальные перемещения равными нулю.

Для фермы, показанной на рис. 2.1, зададим сначала перемещение Z1, затем Z2 и определим деформации стержней на рис.2.9.

 

 

В соответствии с рис. 2.9, а найдем деформации, вызванные перемещениями Z1:

e11 = Z1cosa, e21 = Z1cosa, e31 = -Z1,

остальные перемещения е41 = е51 = 0, т.к. узел С не имеет перемещений.

В соответствии с рис 2.9, б найдем деформации, вызванные перемещениями Z2:

e12 = Z2sina, e22 = - Z2sina,

остальные перемещения е32 = е42 = е52 = 0. Точно так же, задавая перемещения Z3 и Z4, найдем деформации всех стержней. Просуммировав деформации, вызванные перемещениями Z1 – Z4 для каждого стержня, получим

(2.7)

Перепишем систему уравнений (2.7) в матричном виде

 

e = BZ, (2.8)

 

где e = [ e1 e2 e3 e4 e5 ] T – вектор деформаций элементов, Z = [ Z1 Z2 Z3 Z4 ] T – вектор перемещений узлов.

Здесь матрица В – матрица деформаций, выражающая деформации ei элементов стержневой системы через перемещения Zk ее узлов. Ее размер m ´ n, где m – число строк, равное числу деформаций ei и равное числу неизвестных усилий Si, n – число столбцов, равное числу возможных узловых перемещений Zk.

P S        
  cosa sina    
  cosa -sina    
  -1      
      -cosa sina
      -cosa -sina

 

(2.9)

 

 

B =

 

 

Аналогично строится матрица деформаций для рамных систем, подробнее об этом можно прочитать в [14] и в [5].

 







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 581. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия