Студопедия — Выбор рациональной основной системы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Выбор рациональной основной системы






             
   
 
   
 
 
 
   

 


Δ i, F = 0 → δ i, 1 X1 + δ i, 2 X2 + ………. + δ i, i ·Xi + ………… + δ i, n ·Xni, F = 0

Δ i, F = 0 → 0 + … + 0 +δ i, i-1 Мi-1+ δ i, i ·Мi + δ i, i+1·Мi+1 + 0 + … + 0 +Δ i, F = 0

4. УРАВНЕНИЕ ТРЁХ МОМЕНТОВ ДЛЯ НЕРАЗРЕЗНОЙ БАЛКИ

(учёт внешней нагрузки)

       
 
   
 

 


δ i, i -1·Мi-1+ δ i, i ·Мi + δ i, i +1·Мi+1i , F = 0

δ i, i -1 = (½ ·1· li)·(⅓ ·1)/ EJ i = li /(6·EJ i)

δ i, i = (½ ·1· li)·(⅔ ·1)/EJ i + (½ ·1· l i +1)·(⅔ ·1)/EJ i +1=2· l i/(6·EJ i) +2· li +1/(6·EJ i +1)

δ i, i +1= (½ ·1· l i +1)·(⅓ ·1)/ EJ i +1= li +1/(6·EJ i +1)

Δ i , F = (ω i · ai)/(li ·EJ i) +(ω i +1· bi +1)/(li +1·EJ i +1)

δ i, i -1·Мi-1+ δ i, i ·Мi + δ i, i +1·Мi+1i , F = 0

[ li /(6·EJ i)]·Мi-1+ 2·[ l i/(6·EJ i) + li +1/(6·EJ i +1)]·Мi + [ li +1/(6·EJ i +1)]·Мi+1 +

+ (ω i · ai)/(li ·EJ i) +(ω i +1· bi +1)/(li +1·EJ i +1) = 0

1) Умножим уравнение на 6·EJ0;

2) Обозначим λ i = l i·EJ0/EJi, где λ iприведенная (условная) длина пролёта;

3) Перебросим свободные члены в правую часть …

λ i ·Мi-1+2·(λ ii +1)·М ii +1·М i +1 = -6 ·ЕJ0·[(ω i · ai)/(li ·EJ i) +(ω i +1· bi +1)/(li +1·EJ i +1)]

 

5. Ч а с т н ы е с л у ч а и уравнения трёх моментов

1. При: EJ i = EJ0 = const l i·М i -1+2·(li + li +1)·М i + li +1·М i +1 = -6·(а i ·ω i / li +b i +1·ω i +1/ li +1)

2. При: EJ i = EJ0 = const; l i = l = const → М i -1+4·М i + М i +1 = -6·(а i ·ω i +b i +1·ω i +1)/ l 2

Ч а с т н ы е с л у ч а и уравнения трёх моментов для опор

Левая опора – шарнирная: i=1 → 0 + 2·(λ 12)·М1 + λ 2·М2 = -6·ЕJ0·[а1·ω 1/(l 1·ЕJ1)+b2·ω i+1/(l 2·ЕJ2)]

Правая опора – шарнирная: i=n → λ n·Мn-1+2·(λ nn+1)·Мn + 0 = -6·ЕJ0·[аn·ω n/(l n·ЕJn)+bn+1·ω n+1/(l n+1·ЕJn+1)]

6. Ч а с т н ы е с л у ч а и – наличие консолей

А) Левая консоль:

M0=- F· l 0 M1

F 0 1


l 0 l 1

 
 


i = 1 → λ 1М0 +2·(λ 12)· М1 + λ 2·М2 = λ 1(- F· l 0) +2·(λ 12)·М1 + λ 2·М2 = ……

б) Правая консоль:

MnMn+1 = - m

n n+1 m


l n+1 l n+2

 
 


i = n → λ n ·Мn-1+2·(λ nn+1)·Мn n+2·Мn = λ n ·Мn-1+2·(λ nn+1)·Мn n+2·(- m) = ….

7. Пример 1 расчёта неразрезной балки методом сил

       
   
 


λ i·Мi-1 + 2·(λ ii+1)·Мi + λ i+1·Мi+1 =-6·ЕJ0·[аi·ω i/(l i·ЕJi)+bi+1·ω i+1/(l i+1·ЕJi+1)]

ЕJi = ЕJ0 = ЕJ; λ 1 = l 1 = 4, 5 м; λ 2 = l 2 =6 м; λ 3= l 3=6 м

Левая опора – шарнирная: i=1 → 2·(λ 12)·М1 + λ 2·М2 = -6· [а1·ω 1/ l 1 +b2·ω 2/ l 2] = -6· [А1 2]

2(4, 5+6) ·М1 + 6·М2 = -6·(6, 07 + 17, 8) 21·М1 + 6·М2 = - 143, 22

Правая опора – шарнирная: i=2 → λ 2 ·М1+2·(λ 23)·М2 = -6·[а2·ω 2/ l 2+b3·ω 3/ l 3] = -6· [А2 3]

6·М1 + (6+6)·М2 = -6·(18, 8 + 13, 8) 6·М1 + 12·М2 = -195, 6

Решая СЛУ, получаем: М1= -4, 89 т·м; М2 = - 6, 93 т·м

Сводная графическая часть расчётно-проектировочной работы

   
 
 
 

 


Пример 2 расчёта неразрезной балки методом сил

 

 







Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 646. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия