Студопедия — Список сокращений. Основными положительными качествами суспензирующей асептической повязки являются ее физиологичность
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Список сокращений. Основными положительными качествами суспензирующей асептической повязки являются ее физиологичность






Основными положительными качествами суспензирующей асептической повязки являются ее физиологичность, асептичность, дешевизна, быстрота и легкость наложения. Повязка не мешает больному во время мочеиспускания и дефекации, ее можно использовать как в стационарных, так и в амбулаторных условиях.

 

ПРАКТИКУМ

ПО НОРМАЛЬНОЙ

ФИЗИОЛОГИИ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

 

Для студентов педиатрического факультета КрасГМА

 

Красноярск

 

УДК 612(076.1)

ББК

И-

 

Практикум по нормальной физиологии (методические указания для практических занятий и самостоятельной внеаудиторной работы студентов педиатриеского факультета) /Ю. И. Савченков, В. С. Медведев и др.; Под ред. Ю. И. Савченкова. - Красноярск, 2007. – 90 с.

 

В настоящем учебном пособии с учетом последних достижений в области нормальной физиологии и современных методических требований Высшей школы изложен разделы физиологии «Физиология системы крови, возбудимых тканей и ЦНС». Методический материал представлен в виде методических разработок к занятиям для студентов, в каждой из которых обязательно определены тема и цель занятия, контрольные вопросы, тестовые задания и вопросы самоконтроля.

 

Составители:

Савченков Ю. И., Медведев В. С., Пац Ю. С., Солдатова О. Г., Л.А. Михайлова, Л., Чеснокова, Т.В. Толмачева, Г.М. Потылицина, В.В. Потылицина, П.Н. Трегубчак, Е.А. Мальцева, Мроскаленко О.Л.

 

 

Рецензент:

зав. кафедрой клинической физиологии и функциональной диагностики Красноярской медицинской академии, профессор, д. м. н. Шилов С. Н.,

 

 

Одобрено в качестве учебно-методического пособия решением Ученого Совета ФФМО Красноярской государственной медицинской академии (протокол №9 от 6.06. 2007 года)

 

 

 

Предисловие.

Данное методическое пособие является переработанным аналогом ранее изданных кафедрой пособий по темам «Физиология системы крови, возбудимых тканей и ЦНС» и «Физиология висцеральных систем». Методические указания дпо самостоятельной работе студентов в аудитории и дома построены в соответствии с утвержденными в КрасГМА стандартами УМК дисциплин. Студенту предлагается следующий алгоритм самоподготовки к занятиям по “Физиологии человека”:

1) ознакомление с темой и целью занятия,

2) ознакомление с контрольными и профильными вопросами для составления общего впечатления о сути рассматриваемого вопроса и определения объема информации для самоподготовки,

3) чтение и разбор учебного материала:

- по конспектам лекций,

- по учебнику физиологии под ред. Г. И. Косицкого (1985) или под ред. В. М. Покровского, (1997) с обязательным рассмотрением графического материала,

4) решение тестовых заданий из сборника, изданного кафедрой, с учетом профильности факультета;

5) решение ситуационных задач по теме из сборника «задачи и упражнения по физиоло гии», Красноярск, 1998;

6) подготовка к лабораторным работам:

- по учебному пособию Ю. И. Савченкова, В. И. Киселева “Практические навыки функцио нальных физиологических исследований” (1993);

- по учебному пособию “Практикум по нормальной физиологии”, для медицинских ВУЗов

под ред. Н. А. Агаджаняна;

- по «руководству «Уроки физиологии с фирмой БИОПАК», Красноярск, 2007;

7) самоконтроль усвоенных знаний по вопросам рубрики “Вопросы для самоконтроля”,

Объем подготовки к занятию можно значительно увеличить за счет расширения объема самоподготовки. Это осуществимо при работе в методическом кабинете кафедры для самостоятельной работы студентов (предъявив собственный студенческий билет КрасГМА лаборантам кафедры физиологии в учебное время). Здесь можно ознакомиться со списком литературы, имеющейся в библиотеке КрасГМА, по интересующему Вас вопросу или поработать с находящейся здесь же литературой. Обязательно обратите внимание на тематический список программного обеспечения дисплейного класса нашей кафедры. Определившись с темой компьютерной программы, Вы можете позаниматься с ней (в обучающем или контролирующем варианте). Кроме того, в методическом кабинете имеются список вопросов рубрики “Вопросы для самоконтроля” и эталоны ответов по каждому занятию. Самоподготовка студента, таким образом, гарантирует ему прочные знания, хорошую успеваемость, высокий рейтинг и вероятность успешной сдачи тестового экзамена.

Список сокращений

АД - артериальное давление
АКТГ - адренокортикотропный гормон
БАВ - биологические активные вещества
ДЖЕЛ - должная жизненная емкость легких
ЖЕЛ - жизненная емкость легких
МОК - минутный объем кровообращения
ПД - потенциал действия
РЭС - ретикулоэндотелиальная система
СВ - систолический выброс






Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 538. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия