Студопедия — РОБЕРТ ЛУКАС-МЛАДШИЙ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РОБЕРТ ЛУКАС-МЛАДШИЙ






Американский экономист и эконометрик Роберт Лукас-младший родился в 1937 г. в городке Якима, штат Вашингтон. Получил экономическое образование в Чикагском университете. Занимался преподавательской и научно-исследовательской работой.

Р. Лукас активно участвовал в разработке теории рациональных ожиданий. Эта теория предполагает, что субъекты экономического процесса ведут себя, как правило, рационально, собирая и осмысливая информацию, позволяющую им как агентам рыночных отношений формулировать определенные ожидания в достижении суммарной полезности в своих действиях, т.е. в пределах своих интересов (например, владельцы ценных бумаг могут ожидать определенных изменений на фондовой бирже) - на микроэкономическом уровне. Но сторонники теории рациональных ожиданий считают также, что предприниматели, рабочие и даже в целом потребители вполне осознают закономерности функционирования экономики в национальном масштабе - на макроэкономическом уровне - и стараются использовать имеющуюся у них информацию для принятия наи-

 

более выгодных для себя решений с учетом государственной экономической политики.

В сборнике научных статей " Рациональные ожидания и эко-нометрическая практика" Р. Лукас отметил, что кейнсианские меры ориентированы на достижение неверно определяемого уровня безработицы, трактуемого как " уровень полной занятости", и вызывают ускорение инфляции, но не снижают уровень безработицы. Американцам, например, хорошо известно, что попытки правительства " творить добрые дела" обычно заканчиваются неудачей со значительными издержками для общества. Недаром на бытовом уровне суть открытия Р. Лукаса-младшего и других сторонников теории рациональных ожиданий звучит весьма определенно: " Никакие правительства не в силах перехитрить налогоплательщиков ".

Наибольший вклад в развитие макроэкономики, в первую очередь теории рациональных ожиданий, Р. Лукас внес тем, что обобщил, систематизировал и классифицировал все то обилие и многообразие вычислительных аналитических экономических, эконометрических и статистических методик, инструментария и механизмов, казавшееся бесконечным и беспорядочным, как Броуново движение, и подвел к анализу динамически развивающейся экономики.

Объявляя о присуждении Р. Лукасу-младшему Нобелевской премии, постоянный секретарь Шведской Королевской академии наук Карл-Улоф Якобсен сказал, что работы лауреата оказали огромнейшее влияние на макроэкономические исследования и привели " к быстрому росту и революционному развитию в науке". Гипотеза рациональных ожиданий, по его словам, " позволяет постоянно заглядывать вперед и соотносить эти ожидания с изменяющейся информацией, определять самые эффективные статистические методы для оценки экономических взаимоотношений, в которых ожидания являются ключевым компонентом".

(Маркетинг. 1992, № 1, с. 127-132; 1992, № 2, с. 76-102; 1992, № 3, с. 126-139; 1992, № 4, с. 104-126; 1993, № 1, с. 88-105; 1993, № 2, с. 100-116; 1993, № 3, с. 100-116; 1993, № 4, с. 93-105; 1994, № 1, с. 122-131; 1994, № 2, с. 118-130; 1995, № 2, с. 131-137; 1995, № 3, С. 143-148; 1995, № 4, С. 136-148; 1996, № 2, с. 122-125; 1996, № 3, С. 112-119)

 

В начало

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 509. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия