Студопедия — К выполнению графических работ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

К выполнению графических работ






A. Кпереди от наружной подвздошной артерии
(a. iliaca externa).

Б. Снаружи от внутренней подвздошной артерии (a. iliaca interna).

B. Кнутри от внутренней подвздошной артерии
(a. iliaca interna).

Г. Кпереди от мочеточника. Д. Кзади от наружной подвздошной артерии (a. iliaca externa).


Правильные ответы. 1 — Г, Д; 2 — А; 3 — А, Б; 4 — А, Б; 5 — В; 6 — А; 7 — В; 8 — В; 9 — Б, Г; 10 — В; 11 - В; 12 - В; 13 - Б; 14 - В; 15 - В; 16 - Б; 17 - Б, Г; 18 - В; 19 - Б; 20 - Б, В; 21 - Б;

22 - Б, В, Г; 23 - В; 24 - Б, В; 25 - А; 26 - В; 27 - А; 28 - Г; 29 - Г; 30 - Г; 31 - В, Д; 32 -В; 33 - А; 34 - А; 35 - А, Д; 36 - А; 37 - Б; 38 - Г; 39 - Б; 40 - А, Б; 41 - В; 42 - Д;

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФИЛИАЛ ФГБОУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ им. К.Г.РАЗУМОВСКОГО» в г. ОРЕХОВО-ЗУЕВО

_____________________________________________________________________________

Кафедра общепрофессиональных и специальных дисциплин

 

 

НАЧЕРТАТЕЛЬНАЯ ГЕОМЕТРИЯ

ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

 

Контрольные задания и методические указания

к выполнению графических работ

для направлений 151000, 261100, 262200

 

 

Орехово-Зуево, 2013


 

Составители: А.И. Шевцов, Л.С. Антонова

Начертательная геометрия. Инженерная графика: Контрольные задания и методические указания к выполнению графических работ для направлений 151000, 261100, 262200 / Сост. А.И. Шевцов, Л.С. Антонова. – М.: Орехово-Зуево, 2013. – 40 с.

 

Предназначено для студентов направлений:

151000 – «Технологические машины и оборудование»

261100 – «Технология и проектирование текстильных изделий»

262200 – «Конструирование изделий лёгкой промышленности»

 

Табл. 4. Илл. 7. Библиогр.: 30 наим.

 

Приложение печатается отдельным изданием, формат А4.


ВВЕДЕНИЕ*

Учебная дисциплина «Начертательная геометрия. Инженерная графика» состоит из двух курсов: «Начертательная геометрия» (теоретические основы построения чертежей геометрических фигур) и «Инженерная графика» (геометрическое, проекционное, машиностроительное черчение).

Программы курсов соответствуют государственным образовательным стандартам высшего профессионального образования.

В результате изучения дисциплины студент должен:

1) ознакомиться с теоретическими основами построения изображений (включая аксонометрические проекции) фигур, как совокупностей геометрических образов – точек, линий, плоскостей и поверхностей;

2) ознакомиться со способами решения позиционных задач на взаимную принадлежность и взаимное пересечение геометрических фигур, основных метрических задач, а также задач на определение натуральной величины отдельных геометрических фигур;

3) изучить способы построения изображений простых предметов и относящихся к ним условностям стандартов ЕСКД;

4) уметь определять геометрические формы простых деталей по их изображениям и выполнять эти изображения (с натуры и по чертежу сборочной единицы);

5) ознакомиться с условными изображениями соединений деталей;

6) уметь читать чертежи сборочных единиц, состоящих из 8–10 простых деталей, а также уметь выполнять эти чертежи, учитывая требования стандартов ЕСКД.

 

___________________________________

* Настоящие методические указания составлены на основе разработок:

Фролов С.А. и др. «Начертательная геометрия. Инженерная графика: методические указания и контрольные задания для студентов-заочников инженерно-технических специальностей вузов», М.: Высш. шк., 1990;

Семенов B.H. «Начертательная геометрия: методические указания и контрольные задания для студентов-заочников строительных специальностей вузов», М.: Высш. шк., 1988.


Знания, умения и навыки, приобретенные в процессе изучения дисциплины, необходимы для изучения общеинженерных и специальных технических дисциплин, а также в последующей инженерной деятельности.

Овладение чертежом как средством выражения технической мысли и как производственным документом происходит на протяжении всего процесса обучения в вузе, начинающегося с изучения начертательной геометрии и инженерной графики, а затем развивающегося и закрепляющегося при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин, а также при выполнении курсовых и дипломных проектов.

Контрольные работы представляют собой чертежи, которые студент должен выполнять по мере последовательного изучения дисциплины.

Для определения объема и содержания контрольных работ следует руководствоваться таблицами 1-В и 2-В.

Задания на контрольные работы индивидуальные. Они представлены в вариантах. Номер варианта индивидуального задания соответствует последней цифре учебного шифра студента (по зачетной книжке).

Все чертежи каждой контрольной работы необходимо сброшюровать в альбом и оформить титульный лист – обложку (пример оформления титульного листа приведен на рис. 1-П в Приложении). Титульный лист следует выполнять стандартным чертежным шрифтом в соответствии с ГОСТ 2.304-81 (образец написания шрифтов приводится в Приложении на рис. 2-П), размер шрифта – по выбору студента.

Каждая контрольная работа представляется на рецензию только в полном объеме, представление по частям (отдельным чертежам) не разрешается. Некомплектные работы, а также выполненные не по своему варианту, не рецензируются и возвращаются студенту без проверки.

Рецензирование контрольных работ осуществляется в две стадии: первая – проверка чертежей преподавателем в присутствии студента или без него, вторая – устная защита студентом. Пометки и замечания преподавателя должны быть приняты студентом к исполнению.

Таблица 1-В

Выписка из учебных планов 2012 года по направлениям бакалавриата

 

Направление подготовки бакалавров Профиль Наименование дисциплины Трудоёмкость в часах по видам работы Формы аттестации
лекции практ. зан. № контр. работ зачет, экзамен
Технологические машины и оборудование Машины и аппараты текстильной и лёгкой промышленности Начертательная геометрия       экз.
Инженерная графика     1, 2 зач экз
Технология и проектирование текстильных изделий Технология текстильных изделий Начертательная геометрия       зач
Инженерная графика       зач
Конструирование изделий легкой промышленности Конструирование швейных изделий Инженерная графика     1, 2 зач экз

 

Таблица 2-В

Объём и содержание контрольных работ







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 610. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.022 сек.) русская версия | украинская версия