Студопедия — Описание лабораторной, установки
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Описание лабораторной, установки






 

2. По таблице приближенных значений полных расчетных сопротивлений обмоток масляных трехфазных трансформаторов находим полное сопротивление трансформатора Zт = 0, 141 Ом;

3. Определим сопротивления фазного и нулевого защитного проводников Rф

Xф, R нэ, Xn, Rф = rx L / s,

где r - удельное сопротивление; для меди r = 0, 018 Ом мм2/м.

Rф = 0.018-100/25- 0, 072 Ом.

Так как фазный провод медный примем Хф = 0. Чтобы определить значения сопротивлений для нулевого защитного проводника, необходимо определить плотность тока

J= Iк/s= 480/(50*4) = 2, 4 А/мм2.

По таблице 2 активных и внутренних индуктивных сопротивлений стальных проводников при переменном токе (50 Гц) для полосы сечения 50-4 мм при J =2найдем r w. = 1, 24 Ом/км и X w Ом/км. Следовательно, искомое активное сопротивление полосы.

Rиз= r w *L=1, 24*0, 1=0, 124 Ом.

Внутреннее индуктивное сопротивление;

Хизw *L -0, 74*0, 1 - 0, 074 Ом.

Внешнее индуктивное сопротивление L, км петли фаза-нуль принимаем – Хп = 0, 6 Ом/км, следовательно Хп = 0.06 Ом, 4. Определим действительное значение тока короткого однофазного замыкания, проходящего по петле фаза-нуль, при замыкании фазы на корпус двигателя, подставляя числовые значения в нижеприведенную формулу получим:

Iк = (Uф/ Zт/3+ ((Rф+ Rнэ)² +(Хф + Х из +Хn)²)) Iк = 756 A.

Вывод: поскольку действительное (вычисленное) значение тока однофазного КЗ превышает наименьшее допустимое по условию срабатывания защиты - нулевой защитный проводник выбран правильно.

4.1. Схема лабораторной установки приведена на рис.8, где 1, 2, 3 -токоведущие фазные провода сети; 4 - нулевой защитный и рабочий нулевой провод сети; 5 - шина для заземления нейтрали N трансформатора Т; б - проводники для зануления корпусов; 7 - электродвигатели Ml и М2; L1 L2 -расстояние от эл. двигателей Ml и М2 до трансформатора Т! (в метрах).

4.2. Силовой трансформатор Т1 напряжением 6/0, 4 кВ является источником электрической энергии для электродвигателей М1 и М2.

4.3. Для отключения сети от трансформатора Т1 установлен автомат QF1.

4.4. Защита цепей от токов короткого замыкания в электродвигателе Ml выполняется автоматом QF2, имеющим токовую отсечку с вставкой Iуст.эм срабатывания равной 12 Iн, а в электродвигателе М2 - с помощью предохранителей FU (1, 2, 3) и выключателя Q3.

4.5. Для измерения сопротивления петли фаза-нуль используется измерительной блок ИБ.

4.6. В данной установке реализован метод определения сопротивления петли фаза-нуль без измерения сопротивления обмотки источника электрической энергии, т.е. силового трансформатора Т1 Поэтому сеть, питающая лабораторную установку отключается от последнего автоматического выключателем QF1. Для учета сопротивления обмотки трансформатора Т1 при определении сопротивления петли фаза-нуль сопротивление трансформатора Т1 находится по таблице № 1.

4.7. Измерение сопротивления петли фаза-нуль производится на пониженном напряжении 12В для этого используется вспомогательный трансформатор Т2 с коэффициентом трансформации 220/12.

4.8. Включение трансформатора Т2 выполняется выключателем S А1.Изменение величины напряжения в пени измерения производится лабораторным автотрансформатором ТЗ, путем вращения рукоятки.

4.9. Электродвигатели Ml и М2 имеют искусственные замыкания токоведущего фазного провода на корпус в точках з1 и з2 имитирующих повреждение изоляции в результате чего произошел пробой фазы С на корпус. Поэтому включение выключателей QF2 и Q3 приводит к присоединению фазы С на корпус в соответствующих электродвигателях.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1168. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия