Студопедия — ТБУЮЕФ ЬЛЧЙЧБМЕОФОПЗП УПРТПФЙЧМЕОЙС ГЕРЙ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ТБУЮЕФ ЬЛЧЙЧБМЕОФОПЗП УПРТПФЙЧМЕОЙС ГЕРЙ






1.1. пРТЕДЕМСЕН ПВЭЕЕ УПРТПФЙЧМЕОЙЕ ТБЪЧЕФЧМЕОЙС R2, R3. тЕЪЙУФПТЩ УПЕДЙОЕОЩ

РБТБММЕМШОП, РПЬФПНХ

 

= љпН

 

фЕРЕТШ УИЕНБ РТЙОЙНБЕФ ЧЙД, РПЛБЪБООЩК ОБ ТЙУХОЛЕ 1.2

 

љљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљ

тЙУ.1.2

 

1.2 тЕЪЙУФПТЩ R2, 3љ Й R5 УПЕДЙОЕОЩ РПУМЕДПЧБФЕМШОП, ЙИ ПВЭЕЕ УПРТПФЙЧМЕОЙЕ

 

R2, 3, 5 = R2, 3 + R5 = 6+4 = 10 пН

 

уППФЧЕФУФЧХАЭБС УИЕНБ РТЙЧЕДЕОБ ОБ ТЙУХОЛЕ 1.3

 

љљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљ

тЙУ.1.3

 

1.2. тЕЪЙУФПТЩ R2, 3, 5 Й R4 УПЕДЙОЕОЩ РБТБММЕМШОП, ЙИ ПВЭЕЕ УПРТПФЙЧМЕОЙЕ

 

љпН

 

фЕРЕТШ УИЕНБ ГЕРЙ ЙНЕЕФ ЧЙД, РТЙЧЕДЕООЩК ОБ ТЙУХОЛЕ 1.4

 

љљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљ

тЙУ.1.4

 

1.3. оБИПДЙН ЬЛЧЙЧБМЕОФОПЕ УПРТПФЙЧМЕОЙЕ ЧУЕК ГЕРЙ:

 

RAB = R1 + R2, 3, 4, 5 = 5 +5 = 10 пН

 

љљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљ

тЙУ.1.5

 

2.пРТЕДЕМЕОЙЕ ФПЛПЧ Ч ТЕЪЙУФПТБИ

2.1.ъОБС УЙМХ ФПЛБ I4, ОБИПДЙН ОБРТСЦЕОЙЕ ОБ ТЕЪЙУФПТЕ R4:

U4 = I4 * R4 = 5*10 = 50B

ьФП ЦЕ ОБРТСЦЕОЙЕ РТЙМПЦЕОП Л ТЕЪЙУФПТБН R2, 3 +R5 (ТЙУХОПЛ 1.2.). рПЬФПНХ ФПЛ Ч

ТЕЪЙУФПТЕ R5

2.2 оБИПДЙН РБДЕОЙЕ ОБРТСЦЕОЙС ОБ ТЕЪЙУФПТЕ R5:

 

U5 = I5 R5 = 5*4 = 20 B

рПЬФПНХ ОБРТСЦЕОЙЕ ОБ ТЕЪЙУФПТБИ R2 Й R3:

 

U2, 3 = U4 – U5 = 50 – 20 = 30B

 

2.3 пРТЕДЕМСЕН ФПЛЙ Ч ТЕЪЙУФПТБИ R2 Й R3 :

 

I2 = U2, 3 / R2 = 30 / 15 = 2Aљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљљ I3 = U2, 3 / R3 = 30 /10 = 3A

 

рТЙНЕОСС ЪБЛПОПНЕТОПУФЙ РБТБММЕМШОПЗП УПЕДЙОЕОЙС ТЕЪЙУФПТПЧ, ОБИПДЙН ФПЛ Ч ТЕЪЙУФПТЕ R1:

 

I1 = I2 + I3 + I4 = 2 + 3 + 5 = 10A

 

2.4. чЩЮЙУМСЕН РБДЕОЙЕ ОБРТСЦЕОЙС ОБ ТЕЪЙУФПТЕ R1:

 

U1 = I1* R1 = 10 * 5 = 50 B

 

3. оБИПДЙН ОБРТСЦЕОЙЕ UAB, РТЙМПЦЕООПЕ ЛП ЧУЕК ГЕРЙ:

 

UAB = I1 RAB = 10 * 10 = 100 B ЙМЙ UAB = U1 + U4 = 50 + 50 = 100 B

 

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 795. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия